下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是（　　）
A、2P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
B、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
C、NaCO3+2HCl=NaCl+CO2+H2O
D、2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A、該化學(xué)方程式配平錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
B、該化學(xué)方程式書寫完全正確．
C、該化學(xué)方程式碳酸鈉的化學(xué)式書寫錯誤，二氧化碳后面沒有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
D、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
故選：B．
點評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

看圖回答問題如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖：
（1）根據(jù)題意判斷，圖中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別表示
 
和
 
．
（2）t℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的
 
的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．
（3）40℃時，50g水中溶解
 
g甲物質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)．
（4）將20℃時甲的飽和溶液升溫至40℃（溶劑不變），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化是
 
（填“填大”、“減少”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑或方法，其中錯誤的是（　　）
A、二氧化碳與氧氣（燃著的木條）
B、食鹽水與蒸餾水（過濾）
C、氮氣與氧氣（帶火星的木條）
D、水與過氧化氫溶液（加入少量二氧化錳粉末）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號所表示的粒子中，能保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、N2
B、N
C、NO3-
D、NH4+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖實驗現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、食鹽水B、液氮C、碘鹽D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來，很多省市在中考前對學(xué)生進(jìn)行實驗技能考查，讓學(xué)生切身體會到規(guī)范操作的重要性．下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（　�。�
A、“高錳酸鉀制取氧氣”實驗中，收集好氣體后應(yīng)先停止加熱再將導(dǎo)管移出水槽
B、“驗證氫氣可燃性”實驗時，點燃?xì)錃馇氨仨殭z驗氫氣的純度以防爆炸
C、“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實驗中，多余的藥品應(yīng)放回原瓶
D、“探究碳酸鈉的性質(zhì)”實驗中，測定溶液PH時應(yīng)稱先將試紙濕潤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法科學(xué)合理的是（　�。�
A、本“純凈水“絕對純凈，長期飲用，對人體有益
B、凡是“綠色食品“均不含化學(xué)物質(zhì)
C、從尿液中分離出來的“青春素“是一種對人體有益的元素
D、植物的光合作用有益于生態(tài)環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、食品存放不當(dāng)，腐爛變質(zhì)
B、濕衣服晾在室外變干
C、將石塊加工成粉末
D、室內(nèi)放一盆鮮花，一會兒花香充滿房間

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同步練習(xí)冊答案