紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

提出問題:久置固體的成分是什么?

查閱資料:鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

作出猜想:久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。

久置固體中可能含有Ca(OH)2 的原因是:

用化學(xué)方程式表示 。

實(shí)驗(yàn)探究1:甲同學(xué)的方案(見下表)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液

固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅

固體中一定含有

和氫氧化鈣

(2)另取少量固體放于試管中,滴加足量

固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液

固體中一定含有 ,

一定不含有Fe2O3

(3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中

 

固體中一定含有CaCO3

 

實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑:(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)中不能得出一定含有Ca(OH)2的結(jié)論,理由是

(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是 。

實(shí)驗(yàn)探究2:乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證。

(1)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(2)乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有 ,

仍有一種物質(zhì)不能確定,該物質(zhì)是 。

 

CaO+ H2O=== Ca(OH)2

實(shí)驗(yàn)探究1:CaO 稀HCl Fe 澄清石灰水變渾濁

實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑:

(1)氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣,也能使無(wú)色酚酞變紅,不能確定原固體中是否有氫氧化鈣

(2)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反

應(yīng)也會(huì)生成氯化亞鐵,使溶液顯淺綠色。

實(shí)驗(yàn)探究2:

(1)Ca(OH)2+Na2CO3=====2NaOH+ CaCO3

(2)Fe2O3 Ca(OH)2

【解析】

試題分析:實(shí)驗(yàn)探究1:鐵易與空氣中的水、氧氣反應(yīng)生成氧化鐵,氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣。固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙,說明固體中一定含有氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)放熱;溶液變紅說明溶液呈堿性,那么溶液中含有氫氧化鈣,但氫氧化鈣可能是氧化鈣與水生成的,不一定是固體中含有的;根據(jù)現(xiàn)象“有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液”說明加入的是酸,固體中含有鐵,由于氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)也會(huì)生成氯化亞鐵,使溶液顯淺綠色,故不能確定是否含有氧化鐵;含有碳酸鈣,那么碳酸鈣會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;

實(shí)驗(yàn)探究2:用磁鐵吸引,能把鐵除去;固體中的氧化鈣與會(huì)反應(yīng)生成的氫氧化鈣或固體中的氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)碳酸鈣沉淀;濾渣B中加酸得到黃色溶液,那么一定含有鐵離子,即反應(yīng)物中一定含有氧化鐵。

考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市西城區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)資料表明:在不同溫度下,CO可將Fe2O3還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種。為探究溫度對(duì)該反應(yīng)產(chǎn)物的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】

.Fe3O4與鹽酸反應(yīng),得到FeCl2和FeCl3的混合溶液

.用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的FeCl2和FeCl3溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為方案設(shè)計(jì)提供參考

 

FeCl2溶液

FeCl3溶液

加入Fe

無(wú)明顯變化

溶液變成淺綠色

加試劑A

無(wú)明顯變化

溶液變成紅色

【實(shí)驗(yàn)過程】

甲、乙兩組同學(xué)分別用酒精燈和酒精噴燈作為熱源進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)得到的黑色固體的成分,實(shí)驗(yàn)記錄如下。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

取少量的黑色固體于試管中,滴加適量的______

向步驟所得的溶液中,滴加試劑A

甲組:

固體溶解,無(wú)氣泡冒出

加試劑A后,溶液變成紅色

黑色固體的成分是______

甲組用CO還原Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

乙組:

固體溶解,

加試劑A后,溶液顏色無(wú)明顯變化

黑色固體的成分是Fe

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)結(jié)合此次探究活動(dòng),你認(rèn)為下列說法正確的是______(填序號(hào))。

a.溫度會(huì)影響反應(yīng)的產(chǎn)物

b.試劑A用于檢驗(yàn)FeCl3溶液

c.進(jìn)行CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行尾氣處理

d.得到的黑色固體的質(zhì)量一定小于參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量

(2)有人認(rèn)為乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有欠缺,你是否認(rèn)同此觀點(diǎn),其理由是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市石景山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

6分)能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

1)目前,人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、石油和 等。為減少化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響,目前,正在利用和開發(fā)的新能源有 (填一種即可)。

2)石油是人類寶貴的資源,石油經(jīng)過煉制,再通過一系列加工后可以制成有機(jī)合成材料。下列用品主要由有機(jī)合成材料制成的是 填字母序號(hào))。

A.羊毛衫 B.陶瓷餐具 C.純棉帽子 D.塑料玩具

3A物質(zhì)常用于氣焊和氣割,是因?yàn)槠淙紵龝r(shí)火焰溫度>3000℃,燃燒時(shí)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意如下所示。若一定質(zhì)量的A在B中完全燃燒,消耗40 g B,同時(shí)生成44 g C和9 g D。

參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量為 g。

A物質(zhì)中碳和氫元素的質(zhì)量比為 。

(4)控制反應(yīng)的條件可使燃料充分燃燒,從而節(jié)約能源。燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,并不斷鼓入空氣,其控制的條件是_____。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市石景山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知一種鐵原子,原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子,則該鐵原子的核外電子數(shù)為

A.4B.26C.30D.56

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市石景山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

決定元素種類的是

A.質(zhì)子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級(jí)畢業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的科學(xué)方法。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn),回答問題:

(1)甲圖實(shí)驗(yàn)中,裝 的注射器容易被壓縮。

(2)鐵在空氣中生銹是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用的結(jié)果。乙圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時(shí)需要_____________。

(3)取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如丙圖所示。圖中_______(填“a”或“b”)曲線表示鎂的反應(yīng)。根據(jù)丙圖,還可推知反應(yīng)結(jié)束時(shí),鎂、鐵消耗HCl的質(zhì)量比為___________。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級(jí)畢業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說法中,不正確的是

A.此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,水是由氫、氧兩種元素組成

B.理論上若得到8 mL的氧氣,可同時(shí)得到16 mL氫氣

C.理論上若得到4 g氫氣,可同時(shí)得到32 g氧氣

D.與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014北京市燕山區(qū)初三年級(jí)畢業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.干冰 B.空氣 C.生鐵 D.石灰水

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江黑河、齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的NaOH固體是否變質(zhì).

【提出問題】NaOH固體是否變質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】猜想1:沒變質(zhì),全部是NaOH;

猜想2:全變質(zhì),全部是Na2CO3

猜想3:部分變質(zhì),既含有NaOH,又含有Na2CO3;

【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你與他們一起完成,并回答所給問題.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①稱取上述固體樣品8g溶于100mL水配成溶液,向溶液中滴加 過量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)后,靜置.

 _________ 

說明久置固體中,一定含有Na2CO3

②用玻璃棒蘸取少量①中的上層清液滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,測(cè)出pH

pH=10

說明固體中,還一定含有 _________ (填化學(xué)式).

上述步驟①中,滴加過量氯化鈣溶液的目的是 _________ 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn),說明上述猜想中 _________ 是正確的.

【拓展】

(1)為測(cè)定出該NaOH固體的變質(zhì)程度,繼續(xù)將上述白色沉淀過濾、洗凈、干燥,稱得其質(zhì)量為2g,則固體樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________ (假定試劑中無(wú)其它雜質(zhì)).

(2)要除去氫氧化鈉中含有的碳酸鈉,所用的方法(用化學(xué)方程式表示) _________ 

【反思】通過探究,實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉應(yīng)密封保存.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案