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【題目】某實驗小組到實驗室進行酸堿鹽的性質實驗時,發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中,有一瓶未蓋瓶塞且標簽破損的溶液(如圖),他們決定先對這瓶溶液的成分進行探究。

(提出問題)這瓶溶液的溶質是什么?

(獲得信息)

1)酸、堿、鹽的性質實驗中用到含鈉元素的物質有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。

2)實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。

3)碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應;氯化鋇溶液呈中性。

(提出猜想)猜想一:氫氧化鈉;猜想二:碳酸鈉;猜想三:碳酸氫鈉。

(實驗探究)

1)小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產生,得出結論:該溶液的溶質是碳酸鈉或者是_____

2)小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液,觀察到有_____產生,進而得出結論:該溶液的溶質是碳酸鈉

3)小華認為小軍的結論不完全正確,理由是_____。

小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:

4)取小軍第二次實驗后的上層清液,滴入無色酚酞試液,溶液呈紅色。

(實驗結論)這瓶溶液的原溶質是_____。

(歸納總結)同學們實驗后,總結出如圖所示的酸堿鹽之間的反應關系(圖中短線連接的物質表示能相互反應);在上圖空白方框中可填寫指示劑或_____(填物質類別)。

(拓展應用)根據酸堿鹽發(fā)生復分解反應的條件判斷,下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是_____

A H+、OH-、Na+

B Ca2+、OH-CO32-

C Na+K+、NO3-

D H+、NO3-、CO32-

【答案】氣泡 碳酸氫鈉(或NaHCO3 白色沉淀 露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應也生成碳酸鈉(或Na2CO3 氫氧化鈉(或NaOH 氧化物 C

【解析】

[實驗探究]1)因為得出的結論中該溶質可能是碳酸鈉,說明小軍取樣滴加稀鹽酸時有氣泡產生,則該溶液的溶質是碳酸鈉或者是碳酸氫鈉;

2)小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液,得出的結論是該溶液的溶質是碳酸鈉,故加入氯化鋇溶液后觀察到的現象是有白色沉淀生成;

3)小華認為小軍的結論不完全正確,理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應也生成碳酸鈉,也會和氯化鋇反應生成白色沉淀;

[實驗結論]取小軍第二次實驗后的上層清液,滴入無色酚酞試液,溶液呈紅色,說明該溶液的溶質是氫氧化鈉;

[歸納總結]同學們實驗后,總結出如圖所示的酸堿鹽之間的反應關系(圖中短線連接的物質表示能相互反應);在上圖空白方框中可填寫指示劑或氧化物;

[拓展應用]A、H+OH-會發(fā)生反應生成水,無法共存,不符合題意;

BCa2+CO32-會發(fā)生反應生成沉淀,無法共存,不符合題意;

C、Na+K+、NO3-之間無法發(fā)生反應,可以共存,符合題意;

D、H+CO32-會發(fā)生反應生成氣體,無法共存,不符合題意;故選C

練習冊系列答案
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【題目】如圖裝置可用于實驗室制取氧氣和二氧化碳,并驗證它們的部分性質(圖中部分夾持裝置已略)。請你回答:

1)儀器①的名稱_____。

2)實驗室用B裝置制取二氧化碳,反應的化學方程式是_____

3)與A裝置相比,用B裝置制取氧氣的優(yōu)點是_____(寫一點即可)。將BCD連接制取氧氣,判斷氧氣已收集滿的現象是_____

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1D的化學式是_______。

2)檢驗氣體B的方法是_______。

3EF的化學方程式是________。其基本反應類型是_______

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【題目】甲、乙、丙三種物質的轉化關系如圖所示(“→”表示轉化關系且反應能一步實現,部分反應物、生成物條件均已略去),請回答下列問題。

1)若乙是最常用的溶劑,丙是單質,則甲可能是_____(填化學式)。

2)若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,寫出丙乙的化學方程式_____

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A. 丙能產生溫室效應

B. ①②④三個轉化的反應中有一種相同的反應物

C. ③的轉化只能通過和氧氣反應來實現

D. 乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同

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【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質質量分數,取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質質量分數為16%的氫氧化鈉溶液,反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示

請你仔細分析此關系圖,并進行計算。

(1)當滴入氫氧化鈉溶液_____克時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數為_________(寫出計算過程)。

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【題目】請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實驗,并結合下圖回答問題:

甲、乙兩同學共同收集滿兩瓶質量相同的二氧化碳氣體,并分別將二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中,請分析回答:

1)甲同學用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅,請你告訴我們,為什么是由下而上熄滅?

答:_____

2)乙同學用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳,我們觀察到的結果是兩根蠟燭都沒有熄滅,請你聯(lián)系學科知識分析,用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進入燒杯?

答:_____

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【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關系的是

A. 加熱一定質量的高錳酸鉀固體

B. 向盛有少量硫酸溶液的燒杯中滴加一定質量的水

C. 向盛有一定質量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液

D. 向盛有一定質量NaOHNa2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

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實驗次數

1

2

3

4

5

加入NaOH

溶液質量/g

40

40

40

40

40

共生成沉

淀的質量/g

2.9

5.8

m

11.6

11.6

(1)上表中m的值為多少

(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數。

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