以下是天平錯(cuò)誤操作引起的后果：（稱量一定量的物質(zhì)）
A．天平?jīng)]有調(diào)平就稱量，如果稱量前指針向左邊傾斜，則稱量的結(jié)果偏
小
小
．
B．游碼沒(méi)在0刻度處，則結(jié)果偏
大
大
．
C．稱量時(shí)，物質(zhì)與砝碼放反了，且稱量時(shí)沒(méi)用游碼，則結(jié)果
不變
不變
；在稱量時(shí)使用了游碼，則結(jié)果偏
小
小
．
分析：根據(jù)天平的正確操作及使用方法來(lái)完成解答．
解答：解：A、使用天平稱量一定量的物質(zhì)時(shí)，如果稱量前指針向左邊傾斜，則相當(dāng)于沒(méi)放物體時(shí)就已經(jīng)放上了一定質(zhì)量的物體，因此稱量的結(jié)果偏�。�
B、使用天平時(shí)，如果游碼沒(méi)在0刻度處，則結(jié)果偏大；
C、天平是等臂杠桿，正確使用方法為左物右碼，若稱量時(shí)物質(zhì)與砝碼放反了且稱量時(shí)沒(méi)用游碼，則結(jié)果不變；若放反了且使用到了游碼，則會(huì)使稱量的固體的質(zhì)量偏�。�
故答案為：A、�。�
B、大；
C、不變；�。�
點(diǎn)評(píng)：了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧，明確物質(zhì)在反應(yīng)中的作用，掌握天平的使用方法和注意事項(xiàng)，從而對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果做出正確評(píng)價(jià)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?連云港一模）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)．以下是小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分內(nèi)容．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
①用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；
②過(guò)濾食鹽水，觀察濾液無(wú)色透明；
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)液體蒸干時(shí)，停止加熱；
④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱量，計(jì)算所得精鹽的產(chǎn)率．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）步驟①中因?yàn)?!--BA-->
5.0g粗鹽全部加入10mL水中
5.0g粗鹽全部加入10mL水中
，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后精鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)偏低．
（2）步驟③中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作是
不能當(dāng)液體蒸干時(shí)再停止加熱
不能當(dāng)液體蒸干時(shí)再停止加熱

該操作中玻璃棒的作用
B
B

A．加快蒸發(fā)速率    B．防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺    C．引流
【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過(guò)這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？
【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
①將少量所得精鹽溶于水，滴加少量稀NaOH溶液
出現(xiàn)白色沉淀
出現(xiàn)白色沉淀
 所得精鹽中可能含有氯化鎂
化學(xué)方程式
MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl
②取實(shí)驗(yàn)①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時(shí)，在上層清液中再滴加
碳酸鈉（Na2CO3）
碳酸鈉（Na2CO3）
溶液
出現(xiàn)白色沉淀		 所得精鹽中可能含有氯化鈣
化學(xué)方程式
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?宿遷）某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．
Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

（1）如圖1中儀器A的名稱是
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
；甲同學(xué)抽到的考題是
③
③
（填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是
二氧化錳
二氧化錳
；寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）如圖2是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是
cabd
cabd
（填字母標(biāo)號(hào)），
a
a
（填字母標(biāo)號(hào)）步驟中有錯(cuò)誤，改正的方法是
將長(zhǎng)頸漏斗浸沒(méi)在液面以下
將長(zhǎng)頸漏斗浸沒(méi)在液面以下
．

（3）若另選藥品，也能完成另一個(gè)考題的氣體制備，其中的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20
．
Ⅱ．甲同學(xué)抽簽并完成實(shí)驗(yàn)后，監(jiān)考老師要求他回答如下問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解答．
（4）粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜志外，通常還含有MgCl2等可溶性雜質(zhì)，為了除去MgCl2，可以加入的試劑是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
．
（5）在過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（6）如圖3，是用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)，錯(cuò)誤操作是
物品和砝碼位置放顛倒了
物品和砝碼位置放顛倒了
，燒杯的實(shí)際質(zhì)量是
27.4
27.4
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。以下是小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分內(nèi)容。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
① 用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；
② 過(guò)濾食鹽水，觀察濾液無(wú)色透明；
③ 將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)液體蒸干時(shí)，停止加熱；
④ 用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱量，計(jì)算所得精鹽的產(chǎn)率。
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）步驟①中因?yàn)?u>                                ，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后精鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)偏低。
（2）步驟③中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作是                                            
該操作中玻璃棒的作用                  
A．加快蒸發(fā)速率    B．防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺    C．引流
【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過(guò)這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？
【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
① 將少量所得精鹽溶于水，滴加少量稀NaOH溶液
 
                      
所得精鹽中可能含有氯化鎂
化學(xué)方程式               
② 取實(shí)驗(yàn)①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時(shí)，在上層清液中再滴加
            溶液
 
出現(xiàn)白色沉淀
所得精鹽中可能含有氯化鈣
化學(xué)方程式              
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)．以下是小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分內(nèi)容．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

①用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；

②過(guò)濾食鹽水，觀察濾液無(wú)色透明；

③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)液體蒸干時(shí)，停止加熱；

④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱量，計(jì)算所得精鹽的產(chǎn)率．

【實(shí)驗(yàn)分析】

（1）步驟①中因?yàn)?u>　　，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后精鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)偏低．

（2）步驟③中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作是　　

該操作中玻璃棒的作用　　

A．加快蒸發(fā)速率    B．防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺    C．引流

【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過(guò)這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？

【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

①將少量所得精鹽溶于水，滴加少量稀NaOH溶液

　　

所得精鹽中可能含有氯化鎂

化學(xué)方程式　　

②取實(shí)驗(yàn)①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時(shí)，在上層清液中再滴加　碳酸鈉（Na2CO3）　溶液

出現(xiàn)白色沉淀

所得精鹽中可能含有氯化鈣

化學(xué)方程式　　

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)．以下是小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分內(nèi)容．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
①用托盤天平稱取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；
②過(guò)濾食鹽水，觀察濾液無(wú)色透明；
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)液體蒸干時(shí)，停止加熱；
④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱量，計(jì)算所得精鹽的產(chǎn)率．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）步驟①中因?yàn)?u>    ，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后精鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)偏低．
（2）步驟③中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作是   
該操作中玻璃棒的作用   
A．加快蒸發(fā)速率    B．防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺    C．引流
【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過(guò)這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？
【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
①將少量所得精鹽溶于水，滴加少量稀NaOH溶液
    		所得精鹽中可能含有氯化鎂
化學(xué)方程式   
②取實(shí)驗(yàn)①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時(shí)，在上層清液中再滴加    溶液
出現(xiàn)白色沉淀		所得精鹽中可能含有氯化鈣
化學(xué)方程式   
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物．

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