如圖所示是初中化學的一些重要實驗，請回答：

（1）實驗A：通電后，乙中產(chǎn)生的是______；

（2）實驗 B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的原因可能是（只答一條）：______；

（3）實驗C：實驗過程中我們發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，可能的原因是：_____________；

（4）實驗D：寫出鐵絲燃燒的符號表達式：_______，反應類型是_______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河北省石家莊市新樂縣、趙縣2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

某班同學分四個小組進行氧氣的制取和性質(zhì)實驗，制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示， 請回答下列問題：

（1）第一組用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，他們必須要增加的一種儀器是______，該反應的化學方程式為______。若用裝置H 收集氧氣，氧氣應從_______（填“a”或“b”）端通入。他們用該方法制取氧氣，實驗過程中試管發(fā)生了炸裂，請你幫他們分析試管炸裂的可能原因______（寫一條即可）。

（2）第二組加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為______，與上述（2）中的方法相比需要改進的一點是______。他們用瓶內(nèi)無水的 H 裝置收集氧氣如何驗滿？______。

（3）第三組用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并用向上排空氣法收集氧氣又能方便添加液體，需要的儀器是______（填字母），反應的化學方程式為______。

（4）第四組要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，他們用排水法收集氧氣時在集氣瓶底部留了少量水目的是______。此反應的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市封開縣四校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測污染物是

A.氮氣 B.二氧化碳 C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關于催化劑的說法正確的是（ ）

A. 催化劑均可加快反應速率 B. 反應前后催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不變

C. 加入催化劑后生成物質(zhì)量將增加 D. 某個反應可能有多種催化劑

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科目：初中化學 來源：青海省西寧市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：填空題

用微粒的觀點回答下列問題：

（1）保持水的化學性質(zhì)的微粒是__________。

（2）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是________。

（3）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是____________

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科目：初中化學 來源：青海省西寧市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關于分子、原子的敘述錯誤的是( )

A. 原子是不斷運動的 B. 分子和原子都可以構成物質(zhì)

C. 分子是化學變化中的最小微粒 D. 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

小明同學對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關于圖1、圖2中的實驗有以下說法：

①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約；②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗目的；④若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅。

以上說法中錯誤的是

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中化學 來源：山西省2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的最佳方法是（ ）

A. 將氣體分別通入澄清石灰水中 B. 將帶火星的木條分別伸入氣體中

C. 將燃著的木條分別伸入氣體中 D. 聞氣體的方法

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