【題目】鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的最簡便方法是( )

A. 分別通過灼熱的木炭粉 B. 測定三種氣體的密度

C. 用燃著的木條放在集氣瓶口 D. 測定三種氣體的溶解性

【答案】C

【解析】A.通過灼熱的木炭粉,氫氣不反應(yīng),氧氣會轉(zhuǎn)化成二氧化碳,沒有現(xiàn)象,二氧化碳會轉(zhuǎn)化成一氧化碳,不能鑒別,故A錯誤;B.測定三種氣體的密度比較復(fù)雜,故B錯誤;C.燃著的木條在氫氣中,氫氣燃燒,在氧氣中燃燒更旺,在二氧化碳中熄滅,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;D.氫氣和氧氣都不易溶于水,不能鑒別,故D錯誤;故答案為C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用濃鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%,密度為1.18 g·mL-1配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,用到的兩種量筒的規(guī)格是

A.10 mL、50 mL B.20 mL、50 mL C.20 mL、100 mL D.50 mL、100 mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空

2個氫分子_________ 不含金屬元素的堿_________;

五氧化二磷分子___________; 銨根離子__________。

下圖是某同學(xué)自制汽水的課外實驗,請回答下列問題:

檸檬酸的pH______7(、“=””);

裝汽水的塑料瓶屬于__________(金屬材料合成材料”);

白糖屬于人體六大營養(yǎng)素中的_______(糖類”“油脂”“蛋白質(zhì)”)

有關(guān)小蘇打說法不正確的是___________;

A.可做焙制糕點的發(fā)酵粉 B.是侯氏制堿得到的堿

C.能與檸檬酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳 D.可用于治療胃酸過多癥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】潔凈的空氣對于人類和其他動植物都是非常重要的,但隨著工業(yè)發(fā)展,空氣遭到污染,空氣污染的來源有哪些,如何保護空氣 (各寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳能用于滅火,主要是因為( )

A. 二氧化碳能與燃燒物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B. 二氧化碳溶于水可生成碳酸

C. 二氧化碳屬于氧化物,是無色、無味的氣體

D. 二氧化碳的密度比空氣大,一般情況下既不能燃燒,也不支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小雯對紫黑色固體A進行相關(guān)的實驗,實驗過程簡化如下:

請回答:

(1)寫出下列名稱:A__________, D___________。

(2)無色液體F與固體C發(fā)生反應(yīng)的文字(或符號)表達式___________________;

B與鐵絲反應(yīng)生成黑色固體D的文字(或符號)表達式為_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖。該同學(xué)的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________________________________________________

(2)該實驗中紅磷需稍過量,目的是_____________________________________

(3)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是:________________,由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣體積的___________

(4)上面的實驗證明了氧氣有_________的性質(zhì);同時也證明了氮氣有哪些化學(xué)性質(zhì)?_________________________________。

(5)小亮同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如下圖所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:___________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有“水”字的物質(zhì)中不屬于溶液的是 (  )

A. 糖水 B. 食鹽水 C. 蒸餾水 D. 澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】⑴利用如下圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量。(提示:銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅)

①實驗現(xiàn)象,紅色物質(zhì)逐漸變成________。

②反應(yīng)的文字表達式為________________________________。

③停止加熱冷卻至室溫,注射器內(nèi)氣體的體積大約減少了______。

④實驗結(jié)論________________________________________

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