寫出硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的化學(xué)方程式，求3.2g硫在足量的氧氣中完全燃燒生成二氧化硫的質(zhì)量？

答案：
解析：

　　【過程探究】硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的化學(xué)方程式為：

S＋O2SO2

　　根據(jù)各物質(zhì)的式量總和可知質(zhì)量比：32　　　　32＋16×2＝64

　　已知量和未知量　　　　　　　　　3.2g　　　　　　x

　　根據(jù)比例關(guān)系列出計(jì)算式：＝

　　解得　　x＝6.4g

　　答：生成二氧化硫的質(zhì)量為6.4g．


提示：

【設(shè)計(jì)意圖】考查根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的基本格式的掌握情況．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火柴曾經(jīng)是人們?nèi)粘Ｉ钪腥』鸬闹匾ぞ�，火柴盒外�?cè)一般涂有紅磷和玻璃粉，火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳和三硫化二銻（Sb2S3）組成的．劃火柴時(shí)，用火柴頭蹭一下盒的外側(cè)，因摩擦生熱而達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，產(chǎn)生的火星可引燃三硫化二銻，從而使氯酸鉀受熱放出氧氣，使火柴梗燃燒得更旺．
（1）在火柴點(diǎn)燃的過程中，能產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體應(yīng)該是
 
．
（2）火柴點(diǎn)燃過程中有多個(gè)化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?杭州）“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法．甲生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問題：

（1）、反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是
裝置內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界的氣壓
裝置內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界的氣壓
．
（2）、乙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同甲類似，只不過用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管．要使實(shí)驗(yàn)成功，乙在滴管中應(yīng)加入
氫氧化鈉（其他堿也可）
氫氧化鈉（其他堿也可）
溶液．并反應(yīng)后滴入，寫出該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
．
（3）、若空氣中氮?dú)庖材芎图t磷反應(yīng)，能否用該方法來測(cè)定空氣中氧氣的含量？
不能
不能
．
（4）、丙生想利用氧氣和某種金屬的反應(yīng)，來測(cè)定空氣中的氧氣含量．他選擇利用下列儀器、藥品：①帶瓶塞的l000ml燒瓶②電子天平（稱量精度為0.01克）③酒精燈④某種金屬粉末．他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：準(zhǔn)確稱量某種金屬粉末的質(zhì)量（足量），將其放入燒瓶，塞緊瓶塞，放置一段時(shí)間后，倒出燒瓶中粉末，并稱其質(zhì)量．寫出丙生的實(shí)驗(yàn)思路
借助金屬反應(yīng)消耗氧氣引起的質(zhì)量變化，從而求出氧氣的體積，最終求出空氣中氧氣的含量
借助金屬反應(yīng)消耗氧氣引起的質(zhì)量變化，從而求出氧氣的體積，最終求出空氣中氧氣的含量
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法．甲生設(shè)計(jì)了如下左圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問題：
（1）反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是
瓶?jī)?nèi)氧氣消耗導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小
，若進(jìn)入的水量小于瓶?jī)?nèi)空氣體積五分之一的可能原因
紅磷不足
，若進(jìn)入的水量超過空氣體積的五分之一的可能原因
彈簧夾未夾緊
；
（2）乙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)如右圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同甲生類似，只不過用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管．要使實(shí)驗(yàn)成功，乙在滴管中應(yīng)加入氫氧化鈉溶液，并在反應(yīng)后滴入瓶中（已知SO2與NaOH反應(yīng)生成Na2SO3和水），寫出該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
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科目：初中化學(xué) 來源：2009年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)3 空氣 題型：填空題

（09杭州）“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法。甲生設(shè)計(jì)了如圖1如示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶�；卮鹣铝袉栴}：

(1)、反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是                               
(2)、乙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同甲類似，只不過用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管。要使實(shí)驗(yàn)成功，乙在滴管中應(yīng)加入
        溶液。并反應(yīng)后滴入，寫出該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                         .
(3)、若空氣中氮?dú)庖材芎图t磷反應(yīng)，能否用該方法來測(cè)定空氣中氧氣的含量？▲
(4)、丙生想利用氧氣和某種金屬的反應(yīng)，來測(cè)定空氣中的氧氣含量。他選擇利用下列儀器、藥品：①帶瓶塞的l000ml燒瓶②電子天平（稱量精度為0.01克）③酒精燈④某種金屬粉末。他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：準(zhǔn)確稱量某種金屬粉末的質(zhì)量（足量），將其放入燒瓶，塞緊瓶塞，放置一段時(shí)間后，倒出燒瓶中粉末，并稱其質(zhì)量。寫出丙生的實(shí)驗(yàn)思路          

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省期末題 題型：實(shí)驗(yàn)題

“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法。甲生設(shè)計(jì)了如下圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。回答下列問題：

(1)反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是                                                  ，若進(jìn)入的水量小于瓶?jī)?nèi)空氣體積五分之一的可能原因__________________________,若進(jìn)入的水量超過空氣體積的五分之一的可能原因______________________________；
(2)乙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)如上圖（乙）所示的實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同甲生類似，只不過用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管。要使實(shí)驗(yàn)成功，乙在滴管中應(yīng)加入氫氧化鈉溶液，并在反應(yīng)后滴入瓶中（已知SO2與NaOH反應(yīng)生成Na2SO3和水），寫出該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式                                                             

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