在用石灰漿剛粉刷過墻壁的室內(nèi)放一個炭火盆，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有①_____ ，②_____ ，因為有_____ 生成，墻壁表面有一層水珠，過一段時間由于炭火的烘烤，墻壁不但干燥得快，而且由于生成有_____ ，變得又白又堅硬．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

3月22日是世界水日，今年的主題是“用大自然戰(zhàn)勝水資源挑戰(zhàn)”。下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A.生活中用蒸餾的方法降低水的硬度

B.向渾濁的水中加入明礬可以使其澄清

C.電解水時使用氫氧化鈉溶液可以增加產(chǎn)生氫氣的量

D.利用水來滅火的原理是降低可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市部2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列試劑瓶盛裝的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市部2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B. 紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：實驗題

對于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對化學(xué)反應(yīng)的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實驗（見下圖），你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外，還存在_______________________。

（1）根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識猜測：試管A中除C、CuO外，還可能有物質(zhì)___________（寫化學(xué)式，下同）參與反應(yīng)。除木炭還可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的_________也可以還原氧化銅。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。要排除環(huán)境對該反應(yīng)的影響，你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施？______________________________________________。

（2）請你推測，進(jìn)入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有______________________。

要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應(yīng)采取什么措施？______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列有關(guān)反應(yīng)：2CuO+C2Cu+CO2↑的說法中，正確的是（　�。�

A.CuO 具有氧化性 B.C 發(fā)生了還原反應(yīng)

C.反應(yīng)前后元素的化合價沒有改變 D.反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：單選題

下列用途不能體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)的是（ ）

A. 金剛石可以刻劃玻璃，說明金剛石硬度大

B. 二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳具有堿性

C. 一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說明一氧化碳具有還原性

D. 活性炭可用于防毒面具，說明活性炭具有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第六單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型：填空題

空氣中含量最多的元素與地殼中含量最多的非金屬元素、含量最多的金屬元 素形成的化合物化學(xué)式為 _____鐵銹的主要成分 _____．

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年4月四川省樂山市犍為縣中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后變化的微觀示意圖如下所示。

根據(jù)上述信息可得出（ ）

A.該反應(yīng)不滿足質(zhì)量守恒定律 B.原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分

C.該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng) D.反應(yīng)前后分子不發(fā)生改變

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