既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的是（ ）

A. 木炭 B. 硫磺 C. 鐵絲 D. 紅磷

D 【解析】試題分析：木炭燃燒生成二氧化碳氣體，硫燃燒生成二氧化硫氣體；鐵不能在空氣中燃燒，無法除掉氧氣；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考猜題化學試卷 題型：單選題

下列突發(fā)事件的處理方法正確的是

A. 電器著火，立即用水澆滅

B. 煤氣泄漏，立即開燈查看

C. 油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

D. 房間著火，立即開窗通風

C 【解析】試題分析：A、根據(jù)防止觸電的情況判斷，用水澆滅容易導致觸電，故此選項錯誤． B、煤氣是可燃性的氣體與空氣混合遇明火易發(fā)生爆炸，故此選項錯誤． D、房間著火，立即開窗通風，會使火勢在氧氣的助燃下，更加兇猛，故此選項錯誤． C、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣滅火，故此選擇正確．

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科目：初中化學 來源：安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）化學試卷 題型：科學探究題

小明、小芳二位同學為探究鹽酸的化學性質(zhì)，做了如下實驗：

(1)試管 A 中的現(xiàn)象是_____，反應后試管 B 中一定有的陽離子是_____(寫離 子符號)；試管 C 中反應的化學方程式為_________。

(2)試管 D 中反應的微觀實質(zhì)是_____。該反應沒有明顯現(xiàn)象， 要證明該反應確實發(fā)生，可以預先在 Ca(OH)2 溶液中加入_________。 小芳同學把反應后 D、E 試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有 白色沉淀生成。過濾，得到白色沉淀和無色濾液。

①白色沉淀化學式為_____。

②小芳同學對 D 和 E 的反應物的用量進行描述，你認為符合上述實驗現(xiàn)象的有_____

a．D 實驗氫氧化鈣溶液過量 b．D 實驗稀鹽酸過量

c．E 實驗碳酸鈉溶液過量 d．E 實驗鹽酸過量。

(3)選擇其它類別的藥品，設(shè)計實驗證明小芳同學 D 和 E 反應物用量描述結(jié)果是正確的。

實驗操作

預期實驗現(xiàn)象

___________________

_______________

______________

________________

石蕊試液由紫色變紅色 Fe2+ Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O 氫離子與氫氧根離子反應生成水分子 酚酞試液 CaCO3 b、c 向反應后的實驗 D 溶液中滴加紫色石蕊溶液 溶液變成紅色 向反應后的實驗 E 溶液中滴加澄清石灰水 溶液變渾濁 【解析】（1）酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以試管 A 中的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色；反應后試管B中生成氯化亞鐵，故一定有的陽離子是Fe2+；...

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科目：初中化學 來源：山東省心學校2017-2018學年上學期九年級第二階段測試化學試卷 題型：實驗題

(1)下圖為實驗室常用的實驗裝置，請回答有關(guān)問題。

①若用A、C裝置組合制取氧氣，實驗中，觀察到水槽中氣泡________(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時開始收集，一段時間收集完氧氣后，將收集滿氧氣的瓶子______(填“倒”或“正”)放在桌面上。

②寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學反應方程式________________。

③硫化氫是有毒氣體，能溶于水形成氫硫酸(其化學性質(zhì)與鹽酸相似)。常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫發(fā)生復分解反應制H2S，某同學用F裝置來收集處理H2S。實驗室制H2S的化學方程式為_________________________；該裝置用于收集H2S，說明其密度比空氣________(填“大”或“小”)。氫氧化鈉溶液的作用是_______________________________________

(2)某白色固體A可能含有碳酸鈉、氯化鋇(水溶液呈中性)、氫氧化鈉中的一種或幾種，進行如下實驗：

完成下列填空：根據(jù)上述實驗分析，

①沉淀B的化學式為________________

②白色固A中一定含有的物質(zhì)是______________(填化學式)，

③C中一定含有的溶質(zhì)是____________。為進一步確定固體A中可能存在的物質(zhì)，對濾液C進行實驗，完成下表。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

______________

______________

A中有氫氧化鈉

連續(xù)均勻冒出 正 H2SO4＋Zn===ZnSO4＋H2↑ H2SO4＋FeS===FeSO4＋H2S↑ 大 吸收有毒氣體，防止污染環(huán)境 BaCO3 BaCl2和Na2CO3 NaCl 向濾液C中加入足量的BaCl2溶液，充分反應后，靜置，取上層清液滴加無色酚酞試液 無色酚酞變紅色 【解析】 (1). ①用排水法收集氣體，開始出來的氣體中有空氣，不能立即收集，當氣泡連續(xù)均勻放出時才是純凈的氣...

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科目：初中化學 來源：山東省心學校2017-2018學年上學期九年級第二階段測試化學試卷 題型：填空題

某�；瘜W小組在研究燃燒的條件時，采用了控制變量的方法，如圖所示實驗，其中紅磷和白磷均放在薄銅片上，觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒．由此判斷該小組同學控制不變的因素是________（填字母序號）．

A．紅磷、白磷均可為可燃物       B．紅磷、白磷都暴露在空氣中

C．紅磷、白磷具有相同的溫度      D．紅磷在銅片上的位置對稱

依據(jù)燃燒條件，變化的因素是________．

ABC； 白磷與紅磷的著火點不同 【解析】燃燒的條件是：與空氣接觸、達到著火點、物質(zhì)本身可燃．由圖可知紅磷和白磷都與空氣接觸，熱水使薄銅片有較高的溫度；而且銅是熱的良導體，溫度處處相等，二者的位置是否對稱并不重要，故選ABC．紅磷與白磷都與空氣接觸而且溫度相同，白磷燃燒紅磷不燃燒可知二者的著火點不同，故變化的因素是白磷與紅磷的著火點不同．

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科目：初中化學 來源：山東省心學校2017-2018學年上學期九年級第二階段測試化學試卷 題型：單選題

水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命。下列有關(guān)水的說法正確的是 （   ）

A. 水由兩個氫元素和一個氧元素組成       B. 世界上最后一滴水就是人類的眼淚

C. 無色、無臭、清澈透明的水就是純水      D. 嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康

B 【解析】A、水是由氫、氧兩種元素組成的，元素是一類原子的總稱，只講種類，不講個數(shù)，故此說法錯誤；B、“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”，這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染，故此說法正確；C、海水無色、無臭、清澈透明但不是純水，故此說法錯誤；D、純凈水是較為純凈的水，其中幾乎不含對人體有益的礦物質(zhì)，長期飲用不利健康，故此說法錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省心學校2017-2018學年上學期九年級第二階段測試化學試卷 題型：單選題

類推是化學學習中常用的思維方法，以下類推結(jié)果中正確的是（   ）

A. 鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽類

B. 堿的水溶液顯堿性，所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液

C. 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸的溶液

D. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變紅就是燃燒

B 【解析】A.由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物叫鹽，NH4NO3屬于鹽類，錯誤；B. 堿的水溶液顯堿性，所以NaOH的水溶液一定是堿性溶液，正確；C. 酸的溶液一定顯酸性，一定能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸性的溶液，但不一定是酸的溶液，錯誤；D. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定就是燃燒，如燈泡在通電時發(fā)光、放熱，但不是燃燒，...

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市集團2018屆九年級中考二模化學試卷 題型：單選題

下表是某同學整理的化學知識，完全正確的一組是

A．物質(zhì)的鑒別

B．環(huán)境保護

硬水和軟水——加肥皂水攪拌，觀察有無泡沫

純堿和食鹽——滴加白醋，觀察有無氣泡放出

羊毛和化纖——點燃后聞氣味

白色污染——指白色粉塵對環(huán)境的污染

溫室效應——對生存環(huán)境無影響

重金屬污染——對人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響

C．化學與生活

D．知識歸納

汽油去油污與洗滌劑去油污——原理相同

蛋白質(zhì)與油脂——組成元素相同

鋁制品與鐵制品——抗腐蝕性能相同

分子、原子、離子——都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

陶瓷、玻璃、塑料——都屬于有機合成材料

H2、C、CO——都具有還原性

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、硬水和軟水——加肥皂水攪拌，硬水泡沫少，軟水泡沫多；純堿和食鹽——滴加白醋觀察有無氣泡放出，純堿有氣泡產(chǎn)生，食鹽不反應；羊毛和化纖——點燃后聞氣味，羊毛有燒焦羽毛氣味，正確；B、白色污染——指聚乙烯塑料，不是白色粉塵對環(huán)境的污染；重金屬污染——對人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響，可使蛋白質(zhì)變性，錯誤；C、汽油去油污與洗滌劑去油污——原理不相同，前者相似溶解，后者乳化；蛋白質(zhì)與油脂——組成元...

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科目：初中化學 來源：廣東省珠海市2018屆九年級下學期三�？荚嚮瘜W試卷 題型：填空題

A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10 ℃,B燒杯中水溫為30 ℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10 g,充分溶解后所得現(xiàn)象如圖1所示,試回答:

(1)你認為____燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。 

(2)圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10 ℃時,A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是____ (填“相等”或“不相等”)。其他條件不變,將C燒杯中的溫度升到30 ℃時,C燒杯中的溶液是______ (填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:_______________。

B 相等 飽和 升高溫度、加水等 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，(1)B燒杯中的溶液可能是不飽和溶液，沒有晶體析出，A和C均有晶體析出。(2)圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖。10 ℃時，A和C兩物質(zhì)溶解度相等，A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是相等。其他條件不變，將C燒杯中的溫度升到30 ℃時，乙物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小，C燒杯中的溶液是飽和。(3)若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可...

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