分析 (1)鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的;
(2)結(jié)合大氣壓強(qiáng)的知識(shí)解答該題.
解答 解:(1)氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能燃燒.不能支持燃燒,插入燃著的木條,若木條燃燒更旺,則是氧氣;若木條正常燃燒,則是空氣;若木條熄滅,則是二氧化碳;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體;
(2)如果裝置氣密性良好,當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí),瓶內(nèi)大氣壓強(qiáng)大于外界大氣壓,故長頸漏斗內(nèi)的液面上升.
故答案為:(1)向集氣瓶中插入燃著的木條;
(2)長頸漏斗內(nèi)的液面上升.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氣體鑒定方法以及檢查裝置氣密性檢驗(yàn)方法的考查,側(cè)重學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手能力的培養(yǎng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰 | B. | 石灰石 | C. | 碳酸鈉 | D. | 熟石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化銅、氯化鎂、氯化亞鐵溶液 | B. | 鐵、氯化鎂溶液、氯化銅溶液 | ||
C. | 鐵、銅、氯化鎂溶液 | D. | 銅、氯化亞鐵溶液、氯化鎂溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 | |
B. | 硝酸銨溶于水會(huì)使溶液溫度降低,所以能使溶液溫度降低的物質(zhì)一定是硝酸銨 | |
C. | 淀粉遇到碘水呈現(xiàn)藍(lán)色,所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中一定含有淀粉 | |
D. | 氯化鈉能使溶液的凝固點(diǎn)降低,所以能使溶液的凝固點(diǎn)降低的物質(zhì)一定是氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
元素 | 有關(guān)信息 |
X | 可形成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體單質(zhì) |
Y | 形成的一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì) |
Z | 其單質(zhì)約占空氣體積的$\frac{1}{5}$ |
M | 人體內(nèi)含量最高的金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu$\stackrel{稀HCl}{→}$ CuCl2 | B. | K2CO3$\stackrel{Ca(OH)_{2}}{→}$ KOH | ||
C. | Na2SO4 $\stackrel{BaCl_{2}}{→}$ Na2CO3 | D. | Cu(OH)2$\stackrel{Na_{2}SO_{4}}{→}$NaOH |
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