已知一個(gè)C-12原子質(zhì)量是1.993×10-26kg，一個(gè)氯原子的質(zhì)量為5.885×10-26kg，求氯的相對(duì)原子質(zhì)量．
考點(diǎn)：相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量=
一個(gè)原子的質(zhì)量
碳-12原子的質(zhì)量×
1
12
，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
解答：解：氯的相對(duì)原子質(zhì)量為
5.885×10-26
1.993×10-26×
1
12
=35.5；

答：氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.5；
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查的是相對(duì)原子質(zhì)量的理解和應(yīng)用，掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從化學(xué)反應(yīng)的分類角度分析，下列有一個(gè)反應(yīng)與其他三個(gè)不同的是（　�。�
A、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣
B、氫氣與氧氣反應(yīng)生成水
C、碳與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳
D、氯酸鉀中加入二氧化錳反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年3月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料-“碳海綿”．“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）．下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
B、“碳海綿”高溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)
C、在一定條件下可以和CO2反應(yīng)
D、在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A、高爐用赤鐵礦煉鐵Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
B、高溫煅燒石灰石：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2         分解反應(yīng)
C、用過(guò)氧化氫溶液制氧氣：2H2O2
 紅磚粉末 
.
 
2H2O+O2↑     分解反應(yīng)
D、拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

汽車在行駛過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生尾氣污染物，可利用氨氣（NH3）與一氧化氮反應(yīng)，在400℃和有催化劑的條件下將其轉(zhuǎn)化成空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見(jiàn)的一種液體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，該反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A、用一氧化碳冶鐵3C0+Fe203
 高溫 
.
 
2Fe+3C02 置換反應(yīng)
B、銅質(zhì)餐具時(shí)間久了變成黑色4Cu+O2═2Cu2O    化合反應(yīng)
C、實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀制取氧氣：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO2+MnO2+O2↑   分解反應(yīng)
D、煤爐內(nèi)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰時(shí)的反應(yīng)：2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2 化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．由圖示判斷下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、將30℃時(shí)甲、乙溶液降溫到10℃，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B、甲物質(zhì)的溶解度是40g
C、30℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的溶劑時(shí)甲析出的溶質(zhì)比乙多
D、30℃時(shí)，將40g甲、乙物質(zhì)分別放入盛有100g水的燒杯中充分溶解后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑．右圖是用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣后所做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）甲的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
 
，
（2）乙的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中，甲是鐵的氧化物，其中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性鹽．若試劑A是稀鹽酸，則A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；試劑B中含有鈉元素，則該試劑是
 
（填化學(xué)式）溶液，丙與試劑B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；反應(yīng)③的發(fā)生需要氧氣和水，其化學(xué)方程式
 
．

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