【題目】燃煤電廠煙道氣中含有大量的二氧化碳，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇等產(chǎn)品。反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變

B. 反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變

C. 反應(yīng)中乙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：9

D. 兩種生成物均為化合物

【答案】D

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O。

A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前氫元素在氫氣中為零價(jià)，反應(yīng)后氫元素均存在于化合物中，化合價(jià)不為零，氫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化，而原子種類沒(méi)有變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、該反應(yīng)中乙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（1×6）：（1×2+16）＝1：3，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、由化學(xué)方程式可知，兩種生成物分別是CH3OH、H2O，兩者均為化合物，選項(xiàng)正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：

氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______，鈣元素的原子序數(shù)為______；

圖D表示原子則______；它的化學(xué)性質(zhì)______填穩(wěn)定或不穩(wěn)定

微粒B在反應(yīng)中______得或失電子；形成的離子符號(hào)______

圖A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______填序號(hào)。

、B、C、D中屬于同種元素的是______填序號(hào)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制出KNO3和NaCl的溶解度曲線，圖1中能表示NaCl溶解度曲線的是_______（填m或n）。

（2）如圖2所示，20℃時(shí)，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出，加入的物質(zhì)可能是下列中_____（填字母序號(hào)）。

A．氫氧化鈉固體 B．生石灰固體 C．水 D．硝酸銨固體

（3）“配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液”時(shí)，實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖3所示。

①稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是_____（填序號(hào)）。

A 左邊的平衡螺絲向左側(cè) B 右邊的平衡螺絲向右調(diào)

C 右盤(pán)中減少砝碼 D 左盤(pán)中增加食鹽

②量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”或“偏小”）。

③若配制過(guò)程中，在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入氯化鈉和水，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“＞”或“＜”或“＝”）5%。

（4）圖4是實(shí)驗(yàn)室制取某氣體的部分裝置圖。請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

①小明用甲圖方法檢查裝置的氣密性，但沒(méi)有看到氣泡，其原因可能是下列選項(xiàng)中的_____。

a．先用手捂住試管一段時(shí)間，后將導(dǎo)管一端放入水中；

b．先將導(dǎo)管一端放入水中，后用手捂住試管一段時(shí)間。

②接著，用乙圖方法檢查裝置的氣密性，先將注射器活塞緩慢向右拉，看到儀器a下端有氣泡逸出；再將注射器活塞向左推，看到儀器a下方__________________（填現(xiàn)象），說(shuō)明裝置氣密性良好；實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氧氣時(shí)，可將儀器a換成注射器，其優(yōu)點(diǎn)是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月5日，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919成功進(jìn)行首次試飛，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

Ⅰ.C919中，“C”是中國(guó)英文名稱China的首字母。在化學(xué)中，“C”也代表碳元素，碳纖維材料在航空、航天、航海中也有廣泛應(yīng)用，如圖是元素周期表中的碳元素。

（1）碳元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____，它屬于____（填“金屬”或“非金屬”）元素

（2）碳元素可以組成多種單質(zhì)，其中活性炭可用來(lái)吸收裝修材料釋放出來(lái)的一些有毒氣體，這是利用了它的______性。

Ⅱ.“19”代表最大載客量是190座。

（1）下列物品中，禁止帶上飛機(jī)的是________。

A.書(shū) B.衣服 C.汽油 D.煙花爆竹

（2）現(xiàn)代民用飛機(jī)上使用的化學(xué)氧氣發(fā)生器以氯酸鈉為產(chǎn)氧劑，以鐵作為可燃性材料。燃燒過(guò)程中釋放出氧氣供乘客在緊急情況下呼吸用。產(chǎn)氧劑氯酸鈉（NaClO3）中氯元素化合價(jià)為_______。

Ⅲ.在航班飛行過(guò)程中，空中乘務(wù)員會(huì)提供客艙服務(wù)。

（1）飛機(jī)餐的食品包括：米飯、雞肉、海帶、牛奶等，其中富含糖類的是____，糖類物質(zhì)在人體的消化系統(tǒng)中經(jīng)酶的催化作用，最終變?yōu)槠咸烟�，葡萄糖的化學(xué)式為：_____。

（2）針對(duì)一些身體不舒適的乘客，多數(shù)航班還會(huì)配備感冒發(fā)燒藥、胃藥、創(chuàng)可貼等常備藥物，胃藥中有一種氫氧化鎂片，其中氫氧化鎂用作抗酸藥，中和胃里過(guò)多的胃酸，其原理是________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年1月3日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器在人類史上第一次實(shí)現(xiàn)了月球背面著陸。在月球廣泛分布的巖石中，蘊(yùn)藏著豐富的鈦、鎳等礦產(chǎn)。元素周期表中鈦、鎳兩種元素的相關(guān)信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（　�。�

A. 鈦、鎳均屬于金屬元素

B. 鈦原子核內(nèi)中子數(shù)為22

C. 鎳原子核外電子數(shù)為28

D. 鎳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是研究氧氣、鐵、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖示，回答問(wèn)題。

⑴A中鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底部放少量水，其作用是______。

⑵B中實(shí)驗(yàn)的目的是______。

⑶C中觀察到的現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)表中未填完的空格：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條．

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣，但是①_____．

反應(yīng)的文字表達(dá)式為：②_____．

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條．

木條不復(fù)燃

二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣．

實(shí)驗(yàn)三

③_____

木條迅速?gòu)?fù)　燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

（交流與討論）

（1）在小明的實(shí)驗(yàn)探究中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的作用是_____．

（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，最終通過(guò)實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明：

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：_____；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是要_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（____）

A．t2 ℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量最大的是A

B．通過(guò)降溫可使t2 ℃時(shí)C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C．將t1 ℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量的水后溫度恢復(fù)至t1 ℃，析出溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為B＞A＝C

D．將t2 ℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取50g碳酸鈉和氯化鈉的混合溶液。向其中逐滴加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表（氣體的溶解度忽略不計(jì)）。

第一組

第二組

第三組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

40

60

生成氣體的質(zhì)量/g

2.0

m

5.5

另取該混合溶液50g加入上述濃度的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液的pH＝7，然后再加入足量的硝酸銀溶液得到白色沉淀57.4g。試分析計(jì)算：

（1）50g混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為_____g。

（2）50g混合溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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