19.甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表.下列說(shuō)法正確的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量/g4312110
反應(yīng)后的質(zhì)量/gm40616
A.甲一定是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.丙物質(zhì)一定屬于化合物D.乙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為5:2

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)后反應(yīng)物的質(zhì)量是減少的,生成物的質(zhì)量是增加的,再由表格的信息就可以判斷出甲,乙,丙,丁是反應(yīng)物還是生成物,及反應(yīng)類型和質(zhì)量比.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,4+31+21+10=m+40+6+16,m=4,丙的質(zhì)量減少,為反應(yīng)物,乙、丁質(zhì)量增加,為生成物,甲質(zhì)量不變,可能為催化劑.
A、甲質(zhì)量不變,可能為催化劑,錯(cuò)誤;
B、由以上知,丙→乙+丁,為分解反應(yīng),錯(cuò)誤;
C、由以上知,丙→乙+丁,丙一定是化合物,正確;
D、乙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為:(40-31):(16-10)=3:2,錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,這是進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.仔細(xì)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
2017年5月18日,國(guó)土資源部宣布,在我國(guó)南海神狐灣試開(kāi)采可燃冰成功,其開(kāi)采技術(shù)處于世界前列.可燃冰除主要含有甲烷的水合物外,還含有少量二氧化碳?xì)怏w.
(1)可燃冰在物質(zhì)分類上屬于混合物.
(2)寫(xiě)出可燃冰燃燒的化學(xué)方程式(甲烷的燃燒)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)可燃冰與傳統(tǒng)化石燃料相比,有哪些優(yōu)點(diǎn)(寫(xiě)出一條即可)有極強(qiáng)的燃燒力,可直接點(diǎn)燃,燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘?jiān),污染比煤、石油、天然氣都要小得多?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類文明、進(jìn)步緊密相關(guān),在日常生活中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用.
(1)中國(guó)汽車制造業(yè)正在蓬勃崛起,自主品牌在世界舞臺(tái)上占有一席之地,下列汽車組件中,由有機(jī)合成材料制成的是D
A 鋼鐵車架     B 真皮座椅      C 玻璃車窗     D 橡膠輪胎
(2)中國(guó)高鐵發(fā)展日新月異,通車?yán)锍谈呔邮澜绲谝,它已?jīng)成為我們的“國(guó)家名片”,鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是鋁在一定條件下與氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng)得到兩種產(chǎn)物,根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)兩種產(chǎn)物為Fe、Al2O3 (寫(xiě)化學(xué)式)
(3)小明用放置很久的鋁箔與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示,在0-t1時(shí)間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是鋁在空氣中被氧氣氧化,生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止鋁與稀鹽酸反應(yīng),在t2-t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應(yīng)停止時(shí),鋁箔還有大量剩余.推測(cè)t2-t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)中逐漸降低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.物質(zhì)X與Ca(OH)2水溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2↓,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.X可能是酸B.X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為24
C.X可能是單質(zhì),也可能是化合物D.Y只可能是CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法或做法不正確的是( 。
A.推廣使用可降解塑料B.酸雨的pH<5.6
C.隨意丟棄廢舊的電池D.用淘米水澆花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①鐵架臺(tái),②分液漏斗.
2)用AE組合制取氧氣.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在氣體收集完畢后,接下來(lái)的操作是應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性.常用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔.制取乙炔的發(fā)生裝置選B,收集裝置選E.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),下列做法不正確的是(  )
A.天然氣泄漏時(shí),應(yīng)立刻打開(kāi)排風(fēng)扇向外抽氣
B.填寫(xiě)檔案時(shí),應(yīng)用碳素墨水
C.不宜用鋼絲球洗刷鋁制炊具
D.干冰做制冷劑可用于保存食品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列圖象分別與選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程相對(duì)應(yīng),其中正確的是(  )
A.向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.相同質(zhì)量的鎂、鋅分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)
C.向二氧化錳中加入一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液
D.測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.請(qǐng)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

①儀器b的名稱長(zhǎng)頸漏斗.
②用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào))B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時(shí),很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出;D中白磷始終沒(méi)有燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到白磷的著火點(diǎn);E中觀察到的現(xiàn)象是稀鹽酸液面下降,有溶液流入F裝置.
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,F(xiàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; G中溶液由紫色變紅色,G中顏色變化的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式表示).
④用H裝置可以收集剩余氣體,H裝置收集氣體的依據(jù)是二氧化碳?xì)怏w的密度大于空氣的密度.

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