分析 (1)根據(jù)碳酸鉀能夠和鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)碳酸鉀和氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀進行分析;
(3)根據(jù)反應的產(chǎn)物及反應的程度分析溶質(zhì)的成分,結(jié)合溶質(zhì)的成分進行分析.
解答 解:(1)碳酸鉀能夠和鹽酸反應產(chǎn)生二氧化碳,因此觀察到有氣泡產(chǎn)生;
(2)碳酸鉀和氫氧化鈣反應產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,化學方程式為:K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH;
(3)碳酸鉀分別與鹽酸、氫氧化鈣、氯化鈣反應產(chǎn)生的溶質(zhì)有氯化鉀和氫氧化鉀,混合在反應過程中,鹽酸、氫氧化鉀沒有完全反應,至于氯化鉀題目設(shè)計沒打算檢驗,所以就是檢驗在最后混合后得到的溶液中到底是鹽酸剩余還是氫氧化鉀剩余.結(jié)合這些物質(zhì)的性質(zhì)分析如下:
A、碳酸鉀、氫氧化鈣都顯堿性,滴入酚酞,不能檢驗含有哪一種,故A錯誤;
B、加入氫氧化銅溶解,說明D中一定含有稀鹽酸,故B正確;
C、加入鋅粒,產(chǎn)生氣泡,說明D中一定含有稀鹽酸,故C正確;
D、加入硝酸銀會生成白色沉淀,只能說明溶液中含有氯離子,不能說明溶液中一定含有哪種物質(zhì),故D錯誤.
故選:BC.
故答案為:(1)有氣泡產(chǎn)生;
(2)K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH;
(3)BC.
點評 本題考查了酸堿鹽的化學性質(zhì),熟練掌握物質(zhì)間的相互反應及現(xiàn)象,并對物質(zhì)進行檢驗是解題的關(guān)鍵;由于反應后的濾液成分較為復雜,因此對反應后的物質(zhì)成分進行檢驗確定是解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
化學方程式 | 反應類型 | |
A | H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑ | 分解反應 |
B | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | 置換反應 |
C | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | 化合反應 |
D | H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O | 復分解反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素 | B. | 糖類 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 油脂 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 物 質(zhì) | 選用試劑 | 操 作 |
A | NaNO3 (NaHCO3) | 鹽酸 | 加適量鹽酸,攪拌,蒸發(fā) |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 鹽酸 | 加入適量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止 |
C | KCl(MnO2) | 水 | 加入適量的水,過濾,洗滌,干燥 |
D | NaCl溶液(MgCl2) | ①NaOH溶液 ②稀鹽酸 | 先加入過量試劑①,過濾;再向濾液中加入適量試劑② |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3中C元素的化合價為-4 | |
B. | CaCO3屬于氧化物 | |
C. | 一個山梨醇分子中含有26個原子 | |
D. | 山梨醇中C、H、0元素的質(zhì)量比為6:14:6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后含氫元素的化合物有2種 | B. | 反應前后原子的種類發(fā)生了改變 | ||
C. | 反應前后各元素化合價沒有改變 | D. | 反應前后分子個數(shù)沒有發(fā)生改變 |
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