2.下列各組溶液中,不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是( 。
A.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca(NO32B.NaOH、FeCl3、HCl、NaCl
C.Na2CO3、Ba(OH)2、Na2SO4、HNO3D.BaCl2、K2CO3、NaCl、Na2SO4

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.

解答 解:A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
B、FeCl3溶液呈黃色,首先鑒別出黃色的FeCl3溶液;把FeCl3溶液與另外三種溶液混合,出現(xiàn)紅褐色沉淀的溶液為NaOH溶液;再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中,能使沉淀消失的是鹽酸,無明顯變化的是NaCl溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為HNO3,產(chǎn)生白色沉淀的為Ba(OH)2;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為硫酸鈉溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),BaCl2溶液與K2CO3、Na2SO4溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí),若選項(xiàng)中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.分類法是一種簡單易行的科學(xué)方法,下表是某同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行的歸納,正確的是( 。
分類所含物質(zhì)
A氧化物水、生石灰、氧化銅
B化石燃料煤、石油、氫氣
C復(fù)合肥料KNO3、CO(NH22、NH4H2PO4
D干燥劑熟石灰、燒堿、濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),并對(duì)反應(yīng)后的成分進(jìn)行分析.
實(shí)驗(yàn)步驟:①按圖連好裝置,放入藥品(K1、K2、K3均處于關(guān)閉狀態(tài)).
②打開K1注入適量氫氧化鈉溶液,關(guān)閉K1
③輕輕振蕩,一段時(shí)間后,打開K3
④一段時(shí)間后,關(guān)閉K3、打開K2
(1)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)證明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是燒杯中的稀鹽酸倒吸入裝置甲中,有氣泡產(chǎn)生.
(3)關(guān)閉K3、打開K2,觀察到A的溶液由紅色變?yōu)闊o色.打開K2時(shí)流入錐形瓶中的溶液成分為NaCl、HCl;A的溶液為滴加了無色酚酞溶液的堿性溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.媽媽整理梳妝臺(tái)上的化妝品.
(1)香水在使用后,一定要擰緊瓶蓋,以避免香氣揮發(fā)殆盡.物質(zhì)的揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)防曬霜主要成分是二氧化鈦(TiO2)等,主要靠反射或散射作用阻擋紫外線,屬于物理防曬劑.二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為+4.
(3)正常皮膚表面的pH約為5.0~7.0,潤膚乳的pH要與之相近.潤膚乳在調(diào)制過程中,需加入少量的氫氧化鈉,用于調(diào)節(jié)產(chǎn)品的pH.小萌推測,加入氫氧化鈉前產(chǎn)品的pH<7(填“>”、“=”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.改善空氣質(zhì)量的根本措施是( 。
A.植樹造林B.控制大氣污染物的排放
C.人工降雨D.過濾空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.加碘鹽B.冰紅茶C.干冰D.鋁合金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn).
(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是水.
(2)“加碘鹽”中含有碘酸鉀(KIO3),其中碘的化合價(jià)是+5.
(3)在一密閉容器中,某反應(yīng)前后的分子種類示意圖如圖所示:
①生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為4:1.
②該化學(xué)反應(yīng)中,不發(fā)生變化的是AB(填序號(hào)).
A.元素種類    B.原子質(zhì)量     C.分子種類     D.分子個(gè)數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
檢驗(yàn)O2收集滿B.
該裝置驗(yàn)證X溶液中是否含有Cl-C.
探究石蠟中含有氫元素D.
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢,化學(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣,決定對(duì)其進(jìn)行探究.

提出問題蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】
I.蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;
II.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會(huì)分解生成兩種氧化物.
【實(shí)驗(yàn)探究】
[探究一]向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
[探究二]小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有的組成元素,推測出一種生成物是水;生成的另一種氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想I:該氣體是CO2;
猜想II:該氣體是CO;
[探究三]他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖的裝置.
實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想I不成立(填“成立”或“不成立”);若猜想II成立,則:
①實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)像是黑色粉末變成紅色;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲酸受熱分解的化學(xué)方程式是HCOOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+H2O
【思維拓展】
①當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會(huì)選擇的物質(zhì)是B.
A.氨水        B.肥皂水        C.蘇打水     D.燒堿溶液
②向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是Na2CO3(或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等)(只寫一種).

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