請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是
 

(2)在凈化水的過(guò)程中常用活性炭,是利用它具有
 
作用.
(3)造成酸雨的主要?dú)怏w是
 
(填化學(xué)式).
(4)農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的堿是
 
(填化學(xué)式).
(5)寫(xiě)出天然氣的主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式:
 
分析:(1)根據(jù)空氣的成分及體積分?jǐn)?shù)來(lái)解答;
(2)根據(jù)活性炭?jī)羲抢闷涫杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)來(lái)回答活性炭的作用;
(3)根據(jù)酸雨的成分及形成來(lái)解答造成酸雨的主要?dú)怏w;
(4)利用酸堿反應(yīng)來(lái)改良酸性土壤,同時(shí)考慮經(jīng)濟(jì)性、堿性強(qiáng)弱等因素;
(5)根據(jù)天然氣的主要成分為甲烷,則充分燃燒生成二氧化碳和水來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
解答:解:(1)因空氣中氧氣約占
1
5
,其體積分?jǐn)?shù)為21%,故答案為:21%;
(2)因活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可吸附水中的懸浮雜質(zhì)來(lái)凈化水,則凈水是利用其吸附性,故答案為:吸附;
(3)因酸性成分主要是硫酸,酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成,則造成的酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫,故答案為:SO2;
(4)因利用堿與酸反應(yīng)可以降低酸性土壤中的酸性,而氫氧化鈣廉價(jià)易得且堿性、腐蝕性比氫氧化鈉弱,故答案為:Ca(OH)2
(5)因天然氣的主要成分是甲烷,根據(jù)元素可知充分燃燒生成二氧化碳和水,其反應(yīng)為CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O,故答案為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)較多,學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)注重積累,明確化學(xué)在生活中的應(yīng)用的方方面面,并能利用化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年3月22日是“世界水日“,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)完成下面的填空:
(1)生理鹽水中的溶劑是
 

(2)在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,則該雨水的PH
 
7(填“>”、“=”或“<”).
(3)水通電可產(chǎn)生兩種氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過(guò)濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶.回答下面問(wèn)題:
①加入活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?!--BA-->
 
性.
②長(zhǎng)期使用硬水,會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,區(qū)別硬水和軟水常用的試劑是
 

生活中常用
 
的方法將硬水軟化.
(5)今年3月22日,福州臺(tái)江區(qū)一片民房發(fā)生火災(zāi),消防員趕到現(xiàn)場(chǎng),用高壓水槍噴水將大火撲滅,水能滅火的原因是
 

(6)保護(hù)水環(huán)境,珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
(填序號(hào)).
A、大量使用化肥農(nóng)藥    B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)能改善我們的生活環(huán)境,提高生命質(zhì)量,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)家用凈水機(jī)常使用活性炭?jī)羲,其利用了活性炭?!--BA-->
吸附
吸附
性.
(2)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易清洗,是利用了洗潔精的
乳化
乳化
功能.
(3)氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式解釋其原因:
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

(4)化學(xué)反應(yīng)釋放的熱量常被人們所利用,如8Al+3Fe3O4 
 高溫 
.
 
9Fe+4Al2O3鋁熱反應(yīng)所放出的熱量可用于焊接鋼軌,該反應(yīng)屬于
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(5)我市開(kāi)始嘗試使用一種清潔能源的路燈,該路燈不用外接電源,其供電裝置通過(guò)接收陽(yáng)光后,便可將
 能轉(zhuǎn)化為電能.
(6)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì).工業(yè)上常用CO與赤鐵礦的主要成分Fe2O3反應(yīng)煉鐵.此反應(yīng)的化學(xué)方程為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
,該反應(yīng)體現(xiàn)了CO具有
還原
還原
性.Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)為
+3
+3
價(jià),氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
30%
30%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答:
(1)過(guò)濾是凈化水的方法之一.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)應(yīng)注意做到“一貼、二低、三靠”,其中的“二低”是指
濾紙邊緣低于漏斗口
濾紙邊緣低于漏斗口
液面低于濾紙邊緣
液面低于濾紙邊緣
.若過(guò)濾后濾液仍然渾濁,則可能的原因是(寫(xiě)兩點(diǎn))
濾紙破了
濾紙破了
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣

(2)二氧化氯是一種常用的飲用水消毒劑,二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為
+4
+4

(3)水是生命之源,我們每個(gè)人都必須愛(ài)護(hù)水資源.請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一種節(jié)約用水的具體方法
隨手關(guān)閉水龍頭
隨手關(guān)閉水龍頭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)能改善我們的生活環(huán)境,提高生命質(zhì)量,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)水是生命之源,右圖是某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水器.該凈水器外殼為塑料制品,塑料
(填“是”或“不是”)合成材料;
(2)鋁、鐵是人類廣泛使用的兩種金屬,在空氣中
(填“鋁”或“鐵”)制品更易生銹.
(3)汽車是重要的交通工具.
①汽車使用天然氣作燃料,排放污染較低.天然氣的主要成分為
甲烷
甲烷

②完成車用鉛酸電池充電的反應(yīng):2PbSO4+2H2O
 充電 
.
 
Pb+2H2SO4+
PbO2
PbO2

(4)若裝白磷的儲(chǔ)罐起火,可以用水滅火,也可以用沙土填埋滅火.其中用沙土填埋滅火的原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案