5．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是（　　）
A．干冰B．黃金C．水D．氯化鉀

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．

解答 解：A、干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、黃金屬于金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、水是由水分子構(gòu)成的，故選項錯誤．
D、氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的，是由陰、陽離子構(gòu)成的，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列化學用語中，正確的是（　�。�
A．兩個氧分子-O2
B．水通電得到氧氣的化學方程式是：2H2O=O2↑+2H2↑
C．氫氧化鐵的化學式-Fe（OH）3
D．CO2中氧元素的化合價為+2價

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．化工生產(chǎn)中可用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，實驗課上，小強將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸溶解，溶液由無色逐漸變成黃色，除去鐵銹的方程式為6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O，一段時間后，小強看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由黃色變成淺綠色，經(jīng)仔細分析，小強大膽地寫出了發(fā)生此現(xiàn)象的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，F(xiàn)e+2FeCl3═3FeCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．銪元素的核電荷數(shù)為63，相對原子質(zhì)量為152，則下列說法正確的是（　�。�
A．其原子質(zhì)子數(shù)為63B．其原子中子數(shù)為63
C．其原子核外電子數(shù)為152D．其原子的質(zhì)量為152

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在做點燃氫氣的實驗時，首先要檢驗氫氣的純度以防止發(fā)生危險．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．化學方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2的讀法正確的是（　�。�
A．硫和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫
B．硫元素和氧元素反應生成二氧化硫
C．硫加氧氣點燃等于二氧化硫
D．每1份質(zhì)量的硫和1份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下生成1份質(zhì)量的SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．某原子的實際質(zhì)量是一種碳原子（6個質(zhì)子和6個中子）實際質(zhì)量的2倍，該原子的相對原子質(zhì)量是（　�。�
A．2B．12C．24D．36

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．活動與探究：比較空氣與呼出的氣體．將實驗操作、實驗現(xiàn)象和得出結(jié)論填入下表中的空白處或橫線上．
比較項目實驗操作實驗現(xiàn)象得到結(jié)論
含氧氣多少將點燃的木條伸入空氣中和人呼出的氣體中．
空氣中氧氣的含量
比人呼出的氣體中
的．
含二氧化碳多少呼出的氣體倒入的澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中沒有明顯變化．空氣中的二氧化碳
含量比人呼出的氣
體中的．
含水蒸氣多少取兩塊玻璃片，對著其中一塊呼氣，與另一空氣中的玻璃片對比．
空氣中的水蒸氣含
量比人體出的氣體
中的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列情況中可能會發(fā)生爆炸或失火的是（　　）
①乘火車時攜帶鞭炮；②在面粉廠吸煙；③店鋪開張時大量懸掛氫氣球；④在加油站中照明裝置出現(xiàn)電火花；⑤點燃氧氣和氫氣的混合氣體．
A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①③④⑤

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