某量筒中裝有一定量的水,初次讀數(shù),仰視凹液面的最低處是15毫升,倒出一部分后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)是10毫升。對(duì)于倒出的水的體積 ,下列說(shuō)法,正確的是………( )
A. 等于5毫升 B. 大于5毫升 C. 小于5毫升 D. 無(wú)法確定
B 【解析】 初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為15mL是正確的量液方法,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,俯視讀數(shù)偏大,量取的液體實(shí)際體積偏小,即剩余體積小于5mL,所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于5mL。故選B。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列描述中,前者是化學(xué)變化,后者是物理性質(zhì)的是( )
A. 石蠟融化 糧食用于釀酒
B. 紙張燃燒 酒精用作燃料
C. 鐵生銹 銅用于制電線
D. 干冰升華 不銹鋼用于制炊具
C 【解析】 A、石蠟融化是石蠟的狀態(tài)發(fā)生了變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,糧食釀酒有新物質(zhì)的生成,是化學(xué)變化,故糧食用于釀酒是化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、紙張燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)的生成,故是化學(xué)變化,酒精燃燒發(fā)生化學(xué)變化,故酒精用于燃料是化學(xué)性質(zhì),不符合題意,故錯(cuò)誤; C、鐵生銹有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,銅用于制電線,利用了銅的導(dǎo)電性,是物理性質(zhì),符合題意,故正確; ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)2.2氧氣的制法同步練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法不正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
B. 催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C. 催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率
D. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
D 【解析】 A、由催化劑的概念可知,化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. B、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,既可加快反應(yīng)速率,也可以減慢反應(yīng)速率,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. C、催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,既可加快反應(yīng)速率,也可以減慢反應(yīng)速率,故選項(xiàng)說(shuō)法正確. D、不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑,不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如碳在空氣中燃燒就不需要催...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
空氣是一種重要的自然資源。
(1)空氣的成分按體積計(jì)算,含量最多的是________________(填符號(hào));
潔凈的空氣屬于 ____________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)空氣中稀有氣體的用途有__________________(填序號(hào))
A、多種用途的電光源 B、助燃劑 C、保護(hù)氣
(3)潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要。下列做法有利于保護(hù)大氣的是_________(填序號(hào))。
① 使用清潔能源 ② 排放煙塵 ③ 積極植林種草 ④ 禁止對(duì)煤的使用
N2混合物A C①③ 【解析】 (1)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%,因此氮?dú)夂孔疃;潔凈的空氣中也有氮(dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì),屬于混合物; (2)稀有氣體的用途是:做各種電光源、作保護(hù)氣等; (3)潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要,下列做法有利于保護(hù)大氣的是:使用清潔能源,積極植樹,少開私家車等。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中,觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng),并放出熱,本身熔化成銀白色的小圓球,浮在水面上,根據(jù)以上敘述,推斷該金屬的物理性質(zhì)有:①硬度________;②熔點(diǎn)________;③密度________;④顏色________。
①;②低;③比水;④銀白色 【解析】 試題物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),常表現(xiàn)為顏色、密度、氣味、狀態(tài)等,而化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),可以據(jù)此解答。分析題目給的信息,可以知道該金屬的物理性質(zhì)有:①用小刀能夠切下,說(shuō)明硬度不大;②而反應(yīng)放出的熱量即可使金屬熔化,說(shuō)明該金屬的熔點(diǎn)較低;③能夠浮在水面上,說(shuō)明密度較;④而熔化成銀白色小球,說(shuō)明該...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
利用圖甲裝置探究“MnO2 的用量對(duì) H2O2 分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中 H2O2 的溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)為 3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi) 壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì))
(1)寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:___,MnO2 在此反應(yīng)前后___和__不發(fā)生改變。
(2)圖乙是“0.1 克 MnO2 不同體積的 3% H2O2 溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看______。
(3)當(dāng)用“3% H2O2 溶液 8 毫升與不同質(zhì)量的 MnO2 混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當(dāng) MnO2 的用量增加到 0.08 克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。 在此實(shí)驗(yàn)條件下,若 MnO2 的質(zhì)量有 4 克(一藥匙),就能使如圖_____(選填字母)燒杯 中所裝的 3% H2O2 溶液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。
(4)使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備,檢測(cè)不同溫度下過(guò)氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)的變化。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理等,獲得如右圖所示的壓強(qiáng)-時(shí)間的曲線變化。由此可知,其它條件一定時(shí),溫度越高,過(guò)氧化氫的分解速率______(填 “越快”、“越 慢”或“不變”);
(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響(寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟)______。
H2O2H2O+O2質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)過(guò)氧化氫體積越大,分解產(chǎn)生的氧氣越多C越快在兩支試管中分別加入 10mL5%和 10%的過(guò)氧化氫溶液,同時(shí)分別加入少量等量的二氧化錳,觀察兩支試管中產(chǎn)生氣體的快慢。 【解析】 (1) 過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,符號(hào)表達(dá)式為:H2O2H2O+O2;二氧化錳是催化劑,在此反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變; (2)根據(jù)圖示可以看出其他條...查看答案和解析>>
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