Question

下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行的有關(guān)探究．

（1）用實(shí)驗(yàn)一所示裝置進(jìn)行二氧化性質(zhì)的探究．
當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；C中觀察到的現(xiàn)象是________．
（2）用實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行石灰石性質(zhì)的探究．
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e，向 E中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時(shí)間后冷卻，將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色．則向酒精燈火焰通氧氣的目的是________．通過上述實(shí)驗(yàn)對(duì)比分析，可得出的結(jié)論是________．
（3）用實(shí)驗(yàn)三所示裝置進(jìn)行活性炭吸附能力的實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，在常溫常壓條件下，燒瓶1內(nèi)為氮?dú)�，燒�?內(nèi)為相同體積的氯氣，將相同質(zhì)量的活性炭裝入兩支燒瓶后，F(xiàn)側(cè)導(dǎo)管中的液面與燒杯內(nèi)水的液面基本一致，G側(cè)導(dǎo)管中的液面高于燒杯內(nèi)水的液面．當(dāng)將兩只燒瓶放入冰水混合物中，觀察到兩側(cè)導(dǎo)管中液面都有所上升，且G側(cè)上升的高度比F側(cè)明顯．通過該對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________．

Answer 1

解：（1）根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸及紫石酸紅遇堿藍(lán)，所以C中觀察到的現(xiàn)象是 干燥的試紙不變色，濕潤(rùn)的試紙變色；
（2）根據(jù)題意，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色，說明有堿生成；E中酒精燈的火焰通氧氣，溫度高通石灰石分解；向酒精燈火焰通氧氣的目的是提高酒精燈火焰的溫度；通過上述實(shí)驗(yàn)對(duì)比分析，可得出的結(jié)論是 石灰石在加熱時(shí)不能分解，在高溫時(shí)能分解；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，氣體、溫度的不同分析可得：活性炭對(duì)不同氣體的吸附能力不同、活性炭對(duì)氣體的吸附能力隨溫度降低而增強(qiáng)；
故答案為：（1）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
干燥的試紙不變色，濕潤(rùn)的試紙變色；
（2）提高酒精燈火焰的溫度； 石灰石在加熱時(shí)不能分解，在高溫時(shí)能分解；
（3）活性炭對(duì)不同氣體的吸附能力不同、活性炭對(duì)氣體的吸附能力隨溫度降低而增強(qiáng)．
分析：（1）根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟：寫、配、注、等，正確書寫化學(xué)方程式即可；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸及紫石酸紅遇堿藍(lán)，進(jìn)行解答；
（2）受熱相同時(shí)間后冷卻，固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色，說明有堿生成；E中酒精燈的火焰通氧氣，溫度高通石灰石分解；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，氣體、溫度的不同進(jìn)行分析解答本題．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的信息、相關(guān)物質(zhì)的變化，推斷物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，體現(xiàn)出物質(zhì)變化表現(xiàn)物質(zhì)性質(zhì)的特點(diǎn)．