6．火星大氣中含有一種稱為硫化羰（羰音tāng）的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS．已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒，下列有關(guān)硫化羰的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物
B．硫化羰是氧化物
C．硫化羰可作為理想燃料
D．硫化羰可用作滅火劑

分析 根據(jù)硫化羰的化學(xué)式COS及性質(zhì)描述，對(duì)有關(guān)的硫化羰的說(shuō)法進(jìn)行正誤判斷；COS是有C、S、O三種元素組成的，能燃燒，燃燒后生成二氧化碳和二氧化硫．

解答 解：A、根據(jù)燃燒規(guī)律：含碳元素的物質(zhì)燃燒生成二氧化碳，含硫元素物質(zhì)燃燒生成二氧化硫；所以由C、O、S元素組成的硫化羰完全燃燒的產(chǎn)生為二氧化硫和二氧化碳，故A正確．
B、硫化羰由三種元素組成，而氧化物是由兩種元素組成的化合物，所以硫化羰不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；
C、由于燃燒后有二氧化硫這種有毒的氣體，所以硫化羰不可作為理想燃料，故B錯(cuò)誤；
D、據(jù)題中描述硫化羰“能在氧氣中完全燃燒”可知，硫化羰具有可燃性，所以不能用作滅火劑．故C錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)式的含義、氧化物的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．用量筒量取液體時(shí)，俯視讀數(shù)
B．稀釋濃硫酸時(shí)，將水慢慢注入濃硫酸中
C．過(guò)濾時(shí)，液面始終低于濾紙邊緣
D．加熱完畢后，用嘴吹滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)脑噭┏ト芤褐猩倭康碾s質(zhì)（填寫化學(xué)式，括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)）：
①NaCl（Na2CO3）HCl；
②FeSO4（CuSO4）Fe．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用相同質(zhì)量的鐵和鋅跟一定量的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)過(guò)程如圖所示．試回答：曲線A表示的是鋅（填“鐵”或“鋅”）跟稀硫酸反應(yīng)的情況．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．水是人及一切生物生存所必需的資源，但全國(guó)各地區(qū)水資源分布不均衡，如我們益陽(yáng)市雖地處洞湖區(qū)，但近年來(lái)也不斷感受到水資源不足的壓力．因此，為了可持續(xù)發(fā)展，我們要節(jié)約用水，防止水體污染．請(qǐng)認(rèn)真閱讀如圖圖表，然后回答有關(guān)問(wèn)題．
水資源緊缺指標(biāo)：
緊缺性人均水量/m3
輕度缺水1700～3000
中度缺水1000～1700
重度缺水500～1000
 極度缺水＜500 
我國(guó)首都北京屬于水資源極度缺水缺水地區(qū)，針對(duì)這一實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l可行的解決措施南水北調(diào)．（要求：不要重復(fù)題中已有的措施．）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．請(qǐng)從H、C、O、Na等4中元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上：
①冬天用煤取暖時(shí)，因室內(nèi)不通風(fēng)，使人中毒的是CO；
②參與植物的光合作用，可以做農(nóng)作物氣體肥料的是CO2；
③在醫(yī)療上，它可治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑是NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是將一定量鋁粉與某固體的混合物高溫時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Cu+Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．海水是一種重要的自然資源．
①?gòu)暮Ｋ蝎@得粗鹽的結(jié)晶方法是蒸發(fā)．
②粗鹽中含有少量的CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)，欲得到純凈的氯化鈉晶體，有如下操作：
a溶解；b加過(guò)量的Na2CO3溶液；c加過(guò)量的BaCl2溶液；d加適量的鹽酸；e加過(guò)量NaOH溶液；f蒸發(fā)結(jié)晶；g過(guò)濾．正確的操作順序是a、c、b、e、g、d、f．（用序號(hào)填一種合理組合，每個(gè)步驟只能使用一次）．
③上述②中加入BaCl2溶液的作用是除去鎂離子，
④過(guò)濾后濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的科學(xué)方法．
如圖是小強(qiáng)同學(xué)在復(fù)習(xí)“我們身邊的化學(xué)物質(zhì)”時(shí)構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．
（1）從物質(zhì)類別看，D物質(zhì)屬于鹽（填“氧化物、酸、堿、鹽”）；
（2）若反應(yīng)⑦常用于檢驗(yàn)CO2，則反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）反應(yīng)④⑤⑥均屬于復(fù)分解反應(yīng)（填“基本反應(yīng)類型”）．

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