Question

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．通電分解水        B．分離空氣    C．加熱高錳酸鉀
D．分解過氧化氫      E．

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱  ①

試管

  ②

集氣瓶

；
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是

防止水倒流進(jìn)試管引起試管破裂

，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能

試管口沒有塞一團(tuán)棉花

；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填“甲”或“乙”）

甲

；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是能夠吸水的濃硫酸，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）

a

端導(dǎo)入．

Answer 1

分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，實(shí)驗(yàn)室還可以使用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，根據(jù)圖示即可寫出有關(guān)儀器的名稱，加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要塞一團(tuán)棉花，且收集氧氣完畢先將導(dǎo)管從水槽中撤出，根據(jù)制取氧氣的已有知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室還可以使用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，故填：加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；
（2）據(jù)圖可知，①是試管，②是集氣瓶，故填：試管，集氣瓶；
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先將導(dǎo)管從水槽中撤出，防止停止加熱時(shí)試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致壓強(qiáng)變小而使水槽內(nèi)的水倒流進(jìn)試管引起試管破裂；水槽中的水變成了淺紫紅色，是因?yàn)樵嚬芸跊]有塞一團(tuán)棉花而導(dǎo)致高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入水槽，溶于水形成的，故填：防止水倒流進(jìn)試管引起試管破裂，試管口沒有塞一團(tuán)棉花；
（3）甲裝置使用注射器能控制過氧化氫溶液的流速，可以得到平穩(wěn)的氧氣流，使用丙裝置干燥生成的氧氣，氧氣應(yīng)該從a管進(jìn)入，故填：甲，a．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．要求同學(xué)們熟記有關(guān)氣體制取的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)，以便靈活應(yīng)用．