【題目】有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的硫酸銅以及污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的方法回收銅和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下:

查閱資料得知硫酸亞鐵晶體化學(xué)式為:FeSO47H2O,該物質(zhì)受熱易失去結(jié)晶水。請(qǐng)回答:

(1)步驟①②③中最后都需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是________________

(2)步驟②中需加入的物質(zhì)是_________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________,固體的成分是______________;

(3)步驟③中需加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________;

(4)步驟④的操作是_________________________________。

【答案】 過(guò)濾 鐵粉 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu Fe和Cu Fe+H2SO4==FeSO4+H2 蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾(冷卻熱飽和溶液,過(guò)濾)

【解析】(1). 過(guò)濾可將兩固體與液體分離, (2).實(shí)驗(yàn)要回收銅和硫酸亞鐵晶體,所以步驟②中需加入的物質(zhì)是鐵粉 (3). 鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4==FeSO4+Cu (4).為將硫酸銅完全反應(yīng),加熱的鐵粉是過(guò)量的,所以反應(yīng)后固體是 FeCu (5). 加入的稀硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑ (6). 將硫酸亞鐵從溶液分離出來(lái)的操作步驟是蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾(冷卻熱飽和溶液,過(guò)濾)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示:

(1)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是__________;

(2)t2℃時(shí),將30 g物質(zhì)甲加入到50 g水中,形成的溶液的質(zhì)量為__________ g;

(3)t2℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,仍為飽和溶液的是__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答:

(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是_____(填序號(hào))。

A.鉑金飾品 B.鐵鍋 C.鋁導(dǎo)線

(2)生活中的鋁合金比純鋁的硬度_____(填“大”或“小”);鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和______________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。

①濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

(4)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,下圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系,其中表示正確的是_____(填序號(hào))。

(5)某同學(xué)將鐵片放入CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵片表面有紅色物質(zhì)析出,同時(shí)還有少量無(wú)色無(wú)味氣泡產(chǎn)生。對(duì)于產(chǎn)生氣泡的“異,F(xiàn)象”,下列猜想不合理的是____(填序號(hào))。

A.產(chǎn)生的氣體可能是H2 B.產(chǎn)生的氣體可能是CO2

C.CuSO4溶液中可能含有少量的某種酸 D.CuSO4溶液的pH 小于7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)天然氣的主要成分是________;

(2)鹽酸中溶質(zhì)的成分是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答:

(1)P點(diǎn)表示的含義是__________________________________;

(2)20℃時(shí)向50g水中加入25g硝酸鉀,充分溶解后所得溶液為_(kāi)_______溶液(填“飽和”或“不飽和”);請(qǐng)計(jì)算此時(shí)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留1位小數(shù);

(3)將飽和的KNO3溶液倒入小試管中,然后放入盛水的燒杯中,當(dāng)向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出(如圖)。加入的物質(zhì)可能是下列中的__________(填字母序號(hào))。

A.氫氧化鈉固體 B.生石灰固體 C.冰塊

D.硝酸銨固體 E.濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳四種無(wú)色氣體,最好是用:( )。

A、帶火星的木條 B、灼熱的木炭 C、燃著的木條 D、澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一瓶失去瓶塞并且標(biāo)簽破損的液體藥品(如圖),于是決定對(duì)這瓶溶液的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液?

【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉。

【提出猜想】這瓶溶液可能是:

①氯化鈉溶液; ②氫氧化鈉溶液; ③碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋

(1)

取樣于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液。

溶液呈紅色

該溶液不可能是___________溶液,

理由是____________

(2)

另取樣于試管中,滴加足量稀鹽酸。

_________

該溶液為碳酸鈉溶液

(3)小青認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)(2)的結(jié)論不完全正確,小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):另取樣于試管中,加入過(guò)量的中性CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是_______________;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液原來(lái)是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2 + SiCl4 == 4HCl + Si,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)一:根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學(xué)方程式為_________________________,選用的收集裝置____________。

(3)圖E所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭現(xiàn)象是________________________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)原因是____________________

實(shí)驗(yàn)二:已知Fe2O3樣品中含有雜質(zhì)FeS2.興趣小組用下圖裝置測(cè)定樣品中FeS2含量。稱取mg樣品置于玻璃管Y內(nèi)。充分灼燒該樣品,根據(jù)實(shí)驗(yàn)后裝置Z增加的質(zhì)量推算FeS2質(zhì)量(裝置管內(nèi)發(fā)生反應(yīng):4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2

(4)連接好儀器,檢查整套裝置的氣密性:在裝置Z中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)導(dǎo)管末端,關(guān)閉開(kāi)關(guān)b,加熱玻璃管Y,觀察到___________________,說(shuō)明裝置氣密性良好。

(5)使用“實(shí)驗(yàn)一 ”裝置B制得的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置X瓶?jī)?nèi)需盛放的干燥劑是________________。

玻璃管Y內(nèi)反應(yīng)完全后,停止加熱,若立即停止通入氧氣,會(huì)導(dǎo)致誤差,其原因是___________。

(6)若將通入的氧氣改為空氣進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)(樣品反應(yīng)完全),則測(cè)得FeS2含量__________(選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)數(shù)據(jù)。

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