3．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是（　�。�
A．鎂離子Mg-2B．5個(gè)水分子5H2O
C．天然氣的主要成分是COD．地殼中含量最多的金屬元素Fe

分析 A、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．
B、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
C、天然氣的主要成分是甲烷．
D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素．

解答 解：A、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．鎂離子可表示為Mg2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤．
B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則5個(gè)水分可表示為：5H2O，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫正確．
C、天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤．
D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為Al，故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物品所使用的主要材料屬于天然有機(jī)高分子材料的是（　�。�
A．
塑料玩具		B．
棉線帽子		C．
陶瓷碗		D．
尼龍?zhí)岚?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）如圖食物中，富含蛋白質(zhì)的是BD（填字母序號(hào)）．

（2）廚房中使用的下列物品中，主要由合成材料制成的是B．
A、不銹鋼菜刀     B、滌綸圍裙     C、竹制砧板     D、純棉抹布
（3）食鹽是重要的調(diào)味品，食鹽適量加碘可以有效預(yù)防碘缺乏引起的甲狀腺腫大，碘是人體必需的微量（選填“常量”、“微量”）元素，用分子的觀點(diǎn)解釋切洋蔥時(shí)聞到刺激性氣味的原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（4）鐵鍋是廚房中常用的炊具．
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱性．
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固（填“熱塑”或“熱固”）性．
③使用鐵鍋有利于人體健康，寫出鐵在人體內(nèi)與胃酸主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
④為了有效防止鐵鍋生銹，常采取的一種做法是洗凈擦干．
⑤炒菜時(shí)油鍋著火，可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋，其原理是隔絕空氣．
（5）根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列做法科學(xué)的是BD．
A、用鋼絲球擦洗鋁鍋
B、用洗滌劑清洗餐具上的油污
C、用食鹽水去除水垢
D、用純堿除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．分類時(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（　　）
A．氫氣、氧氣、空氣B．氮?dú)�、冰、生鐵
C．水、四氧化三鐵、石油D．銅、碳酸鈣、加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)的重要途徑．下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室．
（1）用量筒取液體體積時(shí)，視線要與凹液面最低點(diǎn)保持水平．
（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品要進(jìn)行處理放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．對(duì)“高低不同的燃著的蠟燭罩上大茶杯后誰(shuí)先熄滅？”這一問題，甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．實(shí)驗(yàn)中將兩支燃著的蠟燭罩上大茶杯，過一會(huì)兒，2支蠟燭先后都熄滅了，甲、乙同學(xué)都認(rèn)為是二氧化碳濃度高，氧氣不足造成了：
（1）甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅，理由是：蠟燭燃燒時(shí)使杯內(nèi)溫度升高，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w上升使上層蠟燭火焰先熄滅；乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅，理由是：產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，沉入杯底使下層蠟燭火焰先熄滅．
（2）本實(shí)驗(yàn)條件下，甲同學(xué)的猜想被證明是正確的，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑，由此我們可以得到啟發(fā)，從著火燃燒的房間中如何逃離？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于下列原子結(jié)構(gòu)示意圖的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．x的值是38
B．圖1和圖2中的A和B這三種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
C．c粒子易形成陰離子
D．元素種類是四種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是初中化學(xué)所學(xué)的常見化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和生成產(chǎn)物中的水已略去），其中A是一種常見的建筑材料，B是一種常見的氣體，H是一種含鈉的化合物．
請(qǐng)回下列問題：
（1）寫出A、D、H的化學(xué)式：ACaCO3；DNaOH；HNaCl．
（2）E物質(zhì)屬于鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”或“”氧化物）．
（3）B物質(zhì)和G物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是有白色沉淀生成．
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①A發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成B和CCaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
②C和F反應(yīng)CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表中的一部分，A、B、C、D 代表四種不同的元素．已知A元素的單質(zhì)是最輕的飛體；B元素可以形成多種單質(zhì)，其中一種是自然界最硬的物質(zhì)；C元素是地殼中含量最多的元素．試回答下列問題：
（1）寫出A元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式H2；
（2）B與A或B與C分別能形成多種化合物．這些化合物分別屬于有機(jī)物和無(wú)機(jī)化合物中的氧化物．寫出B與A形成的一種化合物在C元素的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）D元素的單質(zhì)在C元素的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出有刺激性氣味的氣體．該產(chǎn)物的化學(xué)式是SO2，它對(duì)環(huán)境的影響是形成酸雨．

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