分類可以使人們有序的研究物質(zhì)，以下分類正確的是( )

A. 酸：HCl、H2CO3、KHCO3

B. 氧化物：SO2、Fe3O4、C1O2

C. 氮肥：HNO3、NH4Cl、CO(NH2)2

D. 有機(jī)物：CH4、CO、CH3COOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市2020年九年級月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)。請完成下列問題：

（1）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS．該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為（如圖1所示）：

請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，微�！�”表示的物質(zhì)屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）由初中學(xué)習(xí)可知：中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟（以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例）：

I．寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

Ⅱ．把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式，難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；

Ⅲ．刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子，即得離子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。

請回答：

①如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請寫出該反應(yīng)的離子方程式：_____；

②寫出一個與Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相對應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③下列各組離子，在pH＝3的無色水溶液中能大量共存的是_____（填序號）。

A K+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣

B Na+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣

C Na+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣

D NH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題：

（1）從上表中查出原子序數(shù)為9的元素的相對原子質(zhì)量為___________；

（2）11號元素與17號元素組成化合物，其構(gòu)成微粒是_________（選填“分子”、“原子”或“離子”）。

（3）上表中氮元素與硅元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____________

A質(zhì)子數(shù)不同 B中子數(shù)不同 C最外層電子數(shù)不同 D相對原子質(zhì)量不同

（4）鈉和鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，鉀元素 應(yīng)在元素周期表中第________周期，試從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋鉀的金屬活動性較鈉強(qiáng)的原因是______________ 。

（5）元素周期表中每一橫行叫做一個周期，通過分析，每一周期元素間的排列有一定的規(guī)律，例：____________________（任寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省河源市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，他們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高，密度小，可塑性好等。以鈦鐵礦（主要成分為 FeTiO3同時含有少量的Fe2O3、FeO等）為原料制TiO2，再由TiO2制金屬Ti的工藝流程如圖：

查閱資料：鈦、鎂在高溫下能與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。

（1）硫酸氧鈦（TiOSO4）中鈦元素的化合價(jià)為_____；

（2）工藝流程中，操作2是_____，在該操作中要用到的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、_______。

（3）該流程中的水解屬于_____變化（選填“物理”或“化學(xué)”）

（4）工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中用TiCl4來制備金屬Ti，其反應(yīng)方程式為_________，該反應(yīng)屬于______（填基本反應(yīng)類型）， 其中氬氣的目的是______________。

（5）TiO2與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng)制取TiCl4，該反立中氯氣和碳的質(zhì)量按71：12的比例恰好完全反應(yīng)同時生成某種劇毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省河源市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）

A.t1℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4

B.P點(diǎn)表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等

C.t1℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時仍是飽和溶液

D.將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，析出晶體最多的是甲物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省河源市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程屬于化學(xué)變化的是

A.碘升華

B.鋁放置于空氣中，表面生成一層致密的薄膜

C.風(fēng)能發(fā)電

D.蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：解讀新法律法規(guī) 確保食品和生命安全 題型：填空題

我國是世界上唯一批準(zhǔn)在面粉中使用過氧化鈣的國家。過氧化鈣具有強(qiáng)烈的氧化性，促使面粉中的色素被氧化分解而增白。

(1)過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，鈣元素的化合價(jià)為+2，則過氧化鈣中氧元素的化合價(jià)為___。

(2)將適量過氧化鈣投入足量的水中，產(chǎn)生無色氣泡，收集后用帶火星木條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，則釋放出來的是____(物質(zhì)化學(xué)式)，寫出其中的化學(xué)方程式____。

(3)長途運(yùn)輸魚苗時，通常使用化學(xué)增氧法，可在水中加入少量過氧化鈣，這樣做的主要目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省佛山市南海區(qū)南海外國語學(xué)校中考模擬（線上）化學(xué)試卷 題型：單選題

在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如圖中甲是溴（Br）元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙是鈉元素在元素周期表中的信息，以下分析正確的是（ ）

A.鈉元素屬于非金屬元素 B.溴原子核外共有 4 個電子層

C.鈉元素的相對原子質(zhì)量是 22.99g D.這兩種元素形成化合物的化學(xué)式是 Na7Br

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：塑戰(zhàn)速決 題型：填空題

我國華東理工大學(xué)研制并推廣新型玉米塑料薄膜，“玉米塑料”是用玉米經(jīng)生物發(fā)酵生產(chǎn)的乳酸為原料，通過直接縮聚技術(shù)或開環(huán)聚合技術(shù)制備而成的一種低成本、可自然降解的聚乳酸生物材料。則回答：

（1）有“第四類新材料”之稱的玉米塑料是由乳酸（C3H6O3）合成的，下列有關(guān)乳酸的說法中正確的是（_________）

A 乳酸中碳、氫、氧三元素的質(zhì)量比為3:6:3

B 乳酸與甲醛（CH2O）中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

C 1個乳酸分子中含有3個H2O分子

D 乳酸的相對分子質(zhì)量為90g

（2）可降解型玉米塑料是人們稱作繼金屬材料、非金屬材料和高分子材料之后的第四類化學(xué)新材料。既解決了傳統(tǒng)從石油中煉化出的塑料帶來的_______問題，又節(jié)省了不可再生的石油資源。這種“玉米塑料”屬于___________（“金屬”、“生物”或“天然”）材料。

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