將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒,加入到盛有50.0 g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應),充分反應后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量。
(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某工廠化驗室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
長期使用的水壺底部結(jié)有一層水垢,其主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,為較準確測定水垢中氫氧化鎂的含量,實驗小組分別取三份同樣的水垢樣品各7.00g,利用如圖所示裝置連續(xù)進行三次實驗,并將每次實驗中裝置B的質(zhì)量變化記錄于下表
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 |
B裝置增加的質(zhì)量 | 2.17 | 2.22 | 2.21 | |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
下圖是某藥廠生產(chǎn)補鈣劑的商品標簽圖。
XXX兒童咀嚼片(60片裝) |
[主要成分]:碳酸鈣、維生素 [功效]:補鈣 [規(guī)格]:2.5g/片、每片中含:碳酸鈣≥25%、維生素D:100IU [食用方法]:嚼食、每日一片 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
計算碳酸鈣中碳原子的質(zhì)量分數(shù),并計算在標準狀況下88g的二氧化碳氣體占多大體積,結(jié)果保留兩位小數(shù)(CO2在標準狀況下密度為1.98克/升)?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
在學習酸和堿的知識時,王老師將幾塊氫氧化鈉放在表面皿中,放置在教室的櫥柜里,過了幾天,表面皿中塊狀固體出現(xiàn)了許多白色粉末,同學們就此展開探究.
(1)小杰猜想粉末是碳酸鈉,原因的化學方程式是 .
(2)小鑫用兩種不同類別的物質(zhì)檢驗出了碳酸鈉的存在,他選用的試劑是 和 .
(3)小源取少量固體樣品,配成溶液加入無色酚酞來檢驗,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,說明溶液中一定存在的物質(zhì)是 (填化學式)
(4)喜歡動手的壯壯同學設計出了實驗裝置如圖所示.實驗時向試管里的水中加入固體氫氧化鈉后,原來U形管內(nèi)兩臂在同一水平面上的紅墨水,右面液面將 .(填“上升”或“下降”)原因是 .如果要觀察到相反的現(xiàn)象,可以向水中加入 .
(5)73g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分數(shù)為15%﹣20%的氯化鈉溶液來選種.
(1)要配置150kg16%的氯化鈉溶液,計算應稱取氯化鈉的質(zhì)量.
(2)選種進行一段時間后,農(nóng)技員估計溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都有所減少,他取出50g氯化鈉溶液,加入過量AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,計算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(3)若此時氯化鈉溶液的質(zhì)量只剩下100kg,要使溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都恢復到(1)中的狀態(tài),計算需要加入的氯化鈉和水的質(zhì)量.
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