分析 (1)根據(jù)鋁的性質(zhì)、溶液的濃度逐漸降低分析回答;
(2)由于鋁與稀鹽酸反應(yīng)放出了氫氣,減少的質(zhì)量就是生成的氫氣的質(zhì)量,由氫氣的質(zhì)量求出鋁的質(zhì)量再計(jì)算出樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)在0~t1時(shí)間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是:鋁在空氣中被氧氣氧化,生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止鋁與稀鹽酸反應(yīng);氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水;t2~t3時(shí)間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)中逐漸降低.
(2)生成氫氣的質(zhì)量:3.8g+100g-103.4g=0.4g
設(shè)生成0.2g氫氣,需要參加反應(yīng)的單質(zhì)鋁的質(zhì)量為x
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
54 6
x 0.4g
$\frac{54}{6}=\frac{x}{0.4g}$ 解得:x=3.6g
單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{3.6g}{1.9g}$×100%≈94.7%.
故答案為:(1)鋁在空氣中被氧氣氧化,生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止鋁與稀鹽酸反應(yīng);氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水;稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)中逐漸降低;
(2)樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94.7%.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于根據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算,難度不大,掌握鋁的性質(zhì)、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的方法即可分析回答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑和操作均正確的是
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 |
A | CaCO3 | CaO | 高溫充分煅燒 |
B | H2 | HCl | 依次通過(guò)足量的NaOH溶液、濃硫酸 |
C | NaCl固體 | 細(xì)沙 | 加足量的水溶解、過(guò)濾 |
D | 鐵粉 | Fe2O3 | 加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣還原氧化銅 | B. | 加熱液體 | C. | 蓋蓋玻片 | D. | 使用測(cè)電筆 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2017屆九年級(jí)畢業(yè)班下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是
A. ①③是不同種元素 B. ②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)
C. ②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D. ①④表示的是離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)氧化銅全部被還原時(shí),先停止通氫氣再熄滅酒精燈 | |
B. | 在精鹽提純實(shí)驗(yàn)中,將粗鹽溶于水后先加熱蒸發(fā)再進(jìn)行過(guò)濾 | |
C. | 加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法集滿氧氣后先從水槽中移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈 | |
D. | 用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí),先裝藥品再檢驗(yàn)裝置的氣密性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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