19．銀、鐵、銅是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬．對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究，下列所選試劑組可行的是（　�。�
A．HCl溶液、Fe、AgNO3B．Cu、Ag、HCl溶液
C．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液D．Cu、Ag、FeSO4溶液

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行分析，氫前的金屬能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此解答．

解答 解：A、該試劑中沒有銅或銅的鹽溶液，無法比較銅與銀、鐵的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故A不可行；
B、該試劑中沒有鐵或鐵的鹽溶液，無法比較鐵與銀、銅的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故B不可行；
C、將銅伸入硫酸亞鐵溶液中，沒有現(xiàn)象，說明鐵強(qiáng)于銅；將銅伸入硝酸銀溶液中，銅表面有金屬銀析出，說明銅強(qiáng)于銀，可以證明三種金屬的活動(dòng)性順序，故C可行；
D、將鐵和銀分別伸入FeSO4溶液，都無變化，說明鐵的活動(dòng)性大于銅和銀，無法比較銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱，不可以證明三種金屬的活動(dòng)性順序，故D不可行．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．化學(xué)與生活密切相關(guān)．下列說法中，正確的是（　�。�
A．補(bǔ)鐵能夠預(yù)防骨質(zhì)疏松
B．亞硝酸鈉可代替食鹽做調(diào)味品
C．活性炭可用于除去冰箱里的異味
D．氫氧化鈉是袋裝食品中常用的干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)合理的是（　　）
A．制取Cu（OH）2：將適量CuO與NaOH溶液混合，過濾
B．分離氯化鈉和氯化鈣：加入過量碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)后，過濾，蒸發(fā)
C．除去MgSO4溶液中混有少量的H2SO4：加過量的Mg（OH）2，過濾
D．檢驗(yàn)已變質(zhì)的氫氧化鈉是否完全變質(zhì)：取樣，溶解，加入幾滴酚酞溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于溶解度說法正確的是（　�。�
A．在100克水里最多能溶解氯化銨50克，因此，氯化銨的溶解度為50克
B．20℃時(shí)，100克硫酸鈉溶液里含有20克硫酸鈉，所以20℃時(shí)，硫酸鈉的溶解度為20克
C．10℃時(shí)，100克水里溶解20克硝酸鉀，所以硝酸鉀在10℃時(shí)的溶解度為20克
D．60℃時(shí)，50克水里最多能溶解55克硝酸鉀，因此，60℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為ll0克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示：
溫度/℃10203040506070
溶解度/克氯化鈉35.836.036.336.637.037.337.8
硝酸鉀20.931.645.863.985.5110138
（1）30℃時(shí)，在100克水的燒杯中加入50克硝酸鉀，充分溶解后得到的溶液質(zhì)量為145.8克．
（2）欲將40℃的氯化鈉飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是升溫或加水．
（3）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)，提純硝酸鉀所采用的是冷卻熱飽和溶液法，請(qǐng)你結(jié)合圖表中信息說明選擇該方法的理由．硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大
（4）如圖所示，小燒杯中盛放硝酸鉀溶液，底部有少量未溶解的 硝酸鉀晶體，若將氫氧化鈉固體投入到大燒杯的水中，不斷攪拌，則小燒杯底部硝酸鉀晶體的質(zhì)量將如何變化．減小 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組將鐵粉投入含有雜質(zhì)的硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)又較多的氣泡放出，把生成的氣體通過表面含CuO的灼熱銅網(wǎng)，銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，請(qǐng)回答問題：
（1）寫出“鐵粉投入硫酸銅溶液中，生成紅色固體”的化學(xué)方程式CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．
（2）硫酸銅溶液中的雜質(zhì)可能是硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谧雎然F溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：①往裝有2～3ml氫氧化鈉溶液的試管中滴加幾滴氯化鐵溶液，發(fā)現(xiàn)有紅褐色的沉淀，振蕩后不消失；②往裝有2～3ml氯化鐵溶液的試管中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)先有少量紅褐色的沉淀，振蕩后立馬消失，請(qǐng)你一起參與以下探究：
（1）兩次實(shí)驗(yàn)開始時(shí)都有紅褐色的沉淀，說明有Fe（OH）3（填化學(xué)式）生成．根據(jù)所學(xué)知識(shí)我們知道酸能使這種難溶性堿溶解，請(qǐng)你分析這種酸能存在于氯化鐵溶液，而不存在氫氧化鈉溶液中的原因：氯化鐵是強(qiáng)酸弱堿鹽，在水中會(huì)水解出氫離子，酸會(huì)與堿發(fā)生中和反應(yīng)．
（2）該小組學(xué)生在測(cè)定氯化鐵溶液是否呈酸性時(shí)，認(rèn)為利用石蕊和酚酞試劑均不合適，請(qǐng)你寫理由：氯化鐵溶液顯黃色，會(huì)干擾酸性溶液在石蕊的顯色，酚酞在酸性溶液中不變色．
（3）同學(xué)們進(jìn)一步總結(jié)，往FeCl3溶液中加入NaOH溶液，邊滴加邊振蕩，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出生成沉淀質(zhì)量隨滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量變化的大致圖象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是A＞B＞C．
（2）將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是A，無溶質(zhì)析出的是C．
（3）20℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是70g．
（4）若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C．
（5）．A中混有少量雜質(zhì)B，提純A物質(zhì)可采用的方法是降溫結(jié)晶
（6）t2℃等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)全部溶解所需溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示：A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體粉末，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．則下列推斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．A是K2MnO4B．H是CO2C．G可能是木炭粉D．F是H2O

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