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滅火的原理①               ；②               ；③                 ；


清除可燃物（或使可燃物與其他物品隔離）  隔絕氧氣（或空氣）  將可燃物的溫度降低到到著火點以下


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


以下說法中正確的是                                        

（Ａ）復分解反應的生成物中一定有沉淀

（Ｂ）置換反應中一定會發(fā)生元素化合價的改變

（Ｃ）把 CuSO4、HNO3、BaCl2同時加到水中，能得到無色透明的溶液

（Ｄ）K＋、Ag＋、Cl－、NO－3 四種離子可共存于水中

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科目：初中化學 來源： 題型：


觀察右圖中的有關操作和現(xiàn)象，判斷下列敘述正確的是                    （    ）

A．集氣瓶中的氣體可能是CO2

B．集氣瓶中的氣體可能是空氣

C．集氣瓶中的氣體一定是O2

D．集氣瓶中的氣體一定是N2

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有

CO2氣體產生，設計的探究過程如下，請回答其中的有關問題．

（1）假設：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產生。

（2）設計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產生的氣體．

（3）查閱資料：①綠色植物光合作用過程：水+二氧化碳一→有機物+氧氣

②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣一→二氧化碳+水+能量

（4）實驗：   

操作步驟

簡答

①     將各裝置按上圖

所示連接好并裝入化學試劑。C中放入綠色植物

①     A裝置的作用是                             

②     B裝置的作用是                           

③     C處玻璃罩不能透光的原因是________________

                                             

②     往A的導管口緩緩連續(xù)

鼓入空氣一段時間

④     A裝置中應觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁

⑤ D裝置中應觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁

（5）結論與討論：①判斷這個探究實驗________（填“成功”或“不成功”）；

②如果該研究性學習小組探究實驗不成功，原因是多方面的。請你從實驗條件控制上找出可能的一個原因：________________________________。

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可燃物在           的空間內，         地燃燒，就會在短時間內聚積大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起                   。

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下列滅火方法不恰當的是  (   )

A．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅

B．圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器撲滅

C．炒菜時油鍋著火，用生菜葉撲滅

D．石油油井著火，用大量水澆滅

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下列四個短語，其原意一定包含化學變化的是

A．花香四溢          B．海市蜃樓           C．蠟炬成灰           D．木已成舟

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列玻璃儀器名稱錯誤的是

  A．普通漏斗       B．錐形瓶           C．集氣瓶          D．長頸漏斗

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是放置在實驗桌上的三瓶無色氣體，它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關于這三種氣體的說法中，正確的是                          （    ）

A．根據集氣瓶的放置方法判斷，瓶①②存放的是H2、CO2

B．用點燃的木條伸入③中，若木條火焰熄滅，則存放的是CO2

C．向②中加入少量澄清石灰水，振蕩，若變渾濁，則存放的是CO2

D．用點燃的木條放入中，若氣體燃燒，則存放的是O2

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