分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,A的化學(xué)式為C2H6O,B的化學(xué)式為O2,C的化學(xué)式為CO2,D的化學(xué)式為H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,然后結(jié)合單質(zhì)、有機(jī)物、氧化物的特點(diǎn)等進(jìn)行分析.
解答 解:(1)氧氣分子是由氧原子構(gòu)成的純凈物,屬于單質(zhì);乙醇分子是含有碳原子的化合物,屬于有機(jī)物;故填:O2;C2H5OH;
(2)CO2和H2O都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物,因此上述變化中的物質(zhì)屬于氧化物的是CO2和H2O,A的化學(xué)式為C2H6O,B的化學(xué)式為O2,C的化學(xué)式為CO2,D的化學(xué)式為H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;故填:CO2和H2O;C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)由圖中可知,在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分.故填:化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)(或原子數(shù)目)不變等.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生鐵含碳量比鋼要少 | B. | 鐵可以在氧氣中燃燒 | ||
C. | 鐵跟鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣 | D. | 鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣加氧氣等于水 | |
B. | 氫氣和氧氣混合產(chǎn)生了水 | |
C. | 在點(diǎn)燃的條件下,兩個(gè)氫分子和兩個(gè)氧原子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子 | |
D. | 在點(diǎn)燃的條件下,每4份質(zhì)量的氫氣跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng),生成36份質(zhì)量的水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
序號(hào) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑 |
A | 氯化鈉固體(碳酸鈉) | 稀鹽酸 |
B | 氯化銅溶液(氯化鋅) | 金屬銅 |
C | 氧化銅(銅) | 稀硫酸 |
D | 氧氣(水蒸氣) | 氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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