【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學們通過測定了反應(yīng)后溶液的pH,得到了如右圖所示的pH曲線,請回答:

(1)由圖可知該實驗操作是將 滴加到另一種溶液中;

(2)該反應(yīng)的化學方程式為 ;

(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中,卻忘了作標記,請你設(shè)計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。

【探究過程

①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn) 的現(xiàn)象。結(jié)論:該樣品是a處溶液。

②為進一步確定b或c處溶液,又設(shè)計了以下方案:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液。

該樣品為b處溶液。

該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有 。

【反思評價】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮 。

答案(1)稀鹽酸 ;(2)CaOH2+2HCl== CaCl2+2H2O;

【探究過程】①溶液變紅 ②只有白色沉淀產(chǎn)生; 先有氣泡產(chǎn)生,一段時間后又有白色沉淀產(chǎn)生;Ca2+、H+;

【反思評價】反應(yīng)物是否有剩余。

【解析】(1)從圖像可知,該溶液的pH值由大于7逐漸減小到小于7,因而是向堿溶液中加酸,即向氫氧化鈣溶液中添加稀鹽酸 ;(2)氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為:CaOH2+2HCl=CaCl2+2H2O;

【探究過程】圖中a處表示CaOH2過量,溶液中的溶質(zhì)是CaOH2和CaCl2,b點表示二者恰好中和,溶液中的溶質(zhì)為CaCl2,c點表示溶液中的鹽酸過量,溶液中的溶質(zhì)為HCl和CaCl2。①a處的溶液中的溶質(zhì)是CaOH2和CaCl2,因而加入酚酞試液后會看到溶液變紅; ②另取bc兩處的溶液,向其中滴加Na2CO3溶液,只有白色沉淀產(chǎn)生的是b處溶液;先有氣泡產(chǎn)生,一段時間后又有白色沉淀產(chǎn)生的則為c處溶液。加入的Na2CO3先與c處溶液中的HCl反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,待鹽酸反應(yīng)完了,Na2CO3再與CaCl2反應(yīng)生成白色沉淀,反應(yīng)的化學方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;因而c處溶液中的陽離子有Ca2+、H+。

【反思評價】探究反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分時,除了要考慮生成物之外,還要考慮反應(yīng)物是否有剩余。

練習冊系列答案
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【實驗探究】實驗步驟如下:

步驟①:如圖所示,錐形瓶A盛滿CO2氣體,錐形瓶B盛有96%以上但未沸騰的熱水,燒杯中加入同樣溫度的熱水(起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用).

步驟②:取2支注射器,一支抽取20mL水,另一支抽取20mL濃NaOH溶液.

步驟③:將注射器中20mL水注入錐形瓶A中,振蕩后觀察,錐形瓶B中的熱水沒有沸騰.

步驟④:取下盛水的注射器,再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上,注入該溶液并振蕩,觀察到明顯的現(xiàn)象.

請回答下列問題:

(1)實驗開始前,依上圖連接好裝置(錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質(zhì)),將一支空注射器連接到錐形瓶A上,并將其活塞緩慢向上拉,幾秒鐘后松手,觀察活塞是否復位,這個操作的目的是   

(2)錐形瓶A中CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式是   

(3)步驟④錐形瓶B中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是   ;產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是   

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根據(jù)上圖實驗,請你與甲、乙同學一起完成下列探究:

探究環(huán)節(jié)

甲同學的探究

乙同學的探究

提出問題

A3溶液為什么不變紅?

B3溶液中溶質(zhì)成分是什么?(酚酞不計)

作出猜想

實驗過程中,酚酞變質(zhì)了。

猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、HCl

實驗驗證

(1)取少量A3溶液于另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學猜想 (填成立不成立

(2)你認為,在常溫下A2溶液測出的pH應(yīng) (填)7。

取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)?/span> 。據(jù)此,你認為乙同學的猜想 (填)成立。

交流反思

(1)甲、乙同學的實驗中,反應(yīng)均涉及到的化學方程式是

(2)A3溶液未變紅,你認為原因是A2溶液中 較多,加入的NaOH溶液未將其完全中和。

(3)甲、乙同學經(jīng)過實驗對比探究,一致認為做化學實驗時應(yīng)注意藥品用量的控制。

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