7.下列實驗技能都是你必須具備的,你能作出正確回答嗎?
(1)如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈?內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,而是均勻分布形成一層水膜.
(2)實驗室熄滅酒精燈時,應(yīng)該用燈帽蓋滅.
(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;若要量取5ml液體時俯視讀數(shù),則量得液體的實際體積小于5ml(填“大于”、“小于”或“等于”)

分析 (1)根據(jù)玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈的標(biāo)志進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析;
(3)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析.

解答 解:(1)判斷玻璃儀器是否已經(jīng)洗滌干凈:內(nèi)壁的水不成滴,也不成股,而是一層水膜;
故答案為:內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,而是均勻分布形成一層水膜.
(2)實驗室熄滅酒精燈時,應(yīng)該用燈帽蓋滅;
故答案為:燈帽.
(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;若要量取5ml液體時俯視讀數(shù),則量得液體的實際體積小于5ml;
故答案為:量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;小于.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.“低碳”是一種生活理念,是一種生活態(tài)度.下列做法不符合“低碳”要求的是( 。
A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐B.大量使用化石燃料
C.開發(fā)風(fēng)能、氫能源等新能源D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.為驗證活性炭的性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計如下圖實驗:

(1)實驗步驟一觀察到紅墨水逐漸擴(kuò)散到整杯水中,最后變成均勻的紅色溶液,這個現(xiàn)象說明了分子具有不斷運動的性質(zhì).
(2)實驗步驟三屬于過濾操作.
(3)當(dāng)甲同學(xué)觀察到實驗步驟三的實驗現(xiàn)象為:燒杯A的液體為無色時,他得出的實驗結(jié)論是:活性炭有很好的吸附能力.
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗結(jié)論有疑點,有可能是濾紙對紅墨水起到了作用,應(yīng)增加一個實驗,說明甲同學(xué)的結(jié)論是合理的.請你設(shè)計這個實驗,并填寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是(  )
A.自來水廠經(jīng)沉降、過濾、吸附、消毒等凈化操作后,可將海水淡化
B.煤爐上方的藍(lán)色火焰是碳燃燒時產(chǎn)生的火焰顏色
C.鄭州市正式發(fā)布主城區(qū)PM2.5檢測數(shù)據(jù),其中的“2.5”是指有害氣體的濃度
D.風(fēng)助火威-----為燃燒提供足夠多的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)將鎂與金屬X的混合物4.8克與足量稀硫酸完全反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣0.42克,該金屬可能是( 。
A.FeB.AlC.ZnD.Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量不變
B.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的性質(zhì)不變
C.催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
D.催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.根據(jù)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表,回答下列問題:
溫度(℃)10203040506070
氯化鈉溶解度(克)35.836.036.336.437.037.337.8
硝酸鉀溶解度(克)20.931.645.863.985.5110138
(1)可以采用降溫結(jié)晶方法,來分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物.
(2)20℃時,要配制10%的氯化鈉溶液500g,需先計算要取用50g氯化鈉固體,接下來的正確操作順序是③①②④⑤(填序號).

(3)要驗證所配制的上述溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否正確,取一定量的氯化鈉溶液進(jìn)行蒸發(fā)實驗,數(shù)據(jù)測量如下表:
蒸發(fā)皿的質(zhì)量(g)25.0
蒸發(fā)皿+食鹽溶液(g)45.0
蒸發(fā)皿+食鹽晶體(g)27.4
數(shù)據(jù)處理溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%
(4)測定結(jié)果與10%有誤差,產(chǎn)生的原因是A(填字母).
A.所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大
B.蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌
C.蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱
D.實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某種胃藥的有效成分主要是氫氧化鋁,它能減緩因胃酸過多引起的疼痛.在氫氧化鋁與胃酸作用的過程中,胃液pH變化的情況是下列圖中的( 。
A.B.C.D.

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