(2011年浙江麗水,37題)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)得到的固體粉末為氧化銅和銅的混合物,科學(xué)興趣小組的同學(xué)對該粉末中單質(zhì)銅含量進(jìn)行測定,三組同學(xué)各取10克粉末樣品置于燒杯中,然后加入不同質(zhì)量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,對燒杯中剩余固體進(jìn)行稱量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
組別編號
樣品質(zhì)量(克)
加入稀硫酸質(zhì)量(克)
剩余固體質(zhì)量(克)
1
10
20
8.4
2
10
30
8
3
10
40
8
 
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,第2組實(shí)驗(yàn)中的剩余固體是    。(寫出物質(zhì)名稱或符號)
(2)樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     。
(3)加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
(1)銅(或Cu) (2)80%
(3)解:設(shè)20克稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x
CuO  +  H2SO4 ="=" CuSO+  H2O
98
(10g-8.4g)   x

加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
答:加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.8%。

分析:
(1)根據(jù)圖示數(shù)據(jù)可知最后加入硫酸后固體質(zhì)量不再減少,說明剩余的物質(zhì)都是銅,再進(jìn)行計(jì)算;(2)根據(jù)硫酸全部參加反應(yīng)的一次進(jìn)行計(jì)算根據(jù)氧化銅的質(zhì)量算出硫酸質(zhì)量.
解:(1)根據(jù)加入30g硫酸和加入40g硫酸剩余固體質(zhì)量不變,說明剩余固體中已經(jīng)不存在氧化銅,全部為銅,所以銅的質(zhì)量為8g,所以樣品中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=80%;
(2)根據(jù)第一個(gè)同學(xué)和第二個(gè)同學(xué)數(shù)據(jù)可知,第一個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)中硫酸全部參加了反應(yīng),且消耗氧化銅質(zhì)量為:10g﹣8.4g=1.6g,設(shè)與1.6g氧化銅反應(yīng)消耗硫酸質(zhì)量為X則:
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
80    98
1.6g   X
根據(jù):解得X=1.96g,所以加入的稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:×100%=9.8%.
故答案為:(1)80%;(2)9.8%.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10大連57).某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。為測定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取一定質(zhì)量的樣品放在燒杯里,向其中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(其他成分不含鈣元素,不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。過濾,得到濾渣2.5g,將濾液蒸干,得到氯化鈣11.1g。計(jì)算:
⑴該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
⑵某人除正常飲食之外,每天需補(bǔ)充0.64g鈣元素,則每天需服用這種補(bǔ)鈣劑多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10瀘州17).目前,市場上出現(xiàn)的木糖醇(化學(xué)式為C5H12O5)是一種新型甜味劑。它不能被細(xì)菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙。試回答下列問題:
(1)木糖醇屬于          (填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”);
(2)木糖醇中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是      ;碳、氫、氧元素質(zhì)量比是         ;
(3)若將100g木糖醇充分燃燒(化學(xué)方程式:2C5H12O5+11O210CO2 +12H2O),可生成二氧化碳多少g?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(2010浙江東陽37)晴晴同學(xué)為測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),向6.0g石灰石樣品中逐滴加人稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g。試計(jì)算:
(1)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確至0.1%)
(3)若要計(jì)算上述反應(yīng)所消耗鹽酸溶液的質(zhì)量,題中還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是。
____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,待反應(yīng)不再有氣體生成后,將試管冷卻、稱量,得到剩余固體16.9g。求:
⑴制取氧氣的質(zhì)量。
⑵剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(2011年浙江湖州,37題)2010年全國兩會期間,與會人員領(lǐng)到的會議通知、日程表、便簽紙等都是外觀與普通紙相似的“石頭紙”!笆^紙”的主要原料為碳酸鈣,加上少量聚乙烯和膠合劑制成(聚乙烯和膠合劑不溶于水且不與鹽酸反應(yīng))。
(1)“石頭紙”中的碳酸鈣屬于     (選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)為惡劣測定某種“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取該種“石頭紙”樣品10克,加入100克7.3%的鹽酸溶液充分反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.48克;經(jīng)過濾干燥后稱得固體殘?jiān)|(zhì)量為2克。
該同學(xué)想出甲、乙、丙三種計(jì)算方案:
甲:根據(jù)“反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量106.48克,可知二氧化碳的質(zhì)量,……”求解;乙:根據(jù)“反應(yīng)后經(jīng)過了干燥后稱得固體殘?jiān)馁|(zhì)量2克,可知樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,……”求解;
丙:根據(jù)“100克7.3%的鹽酸溶液,可知參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量,……”求解。
以上方案中,不正確的是     
(3)根據(jù)上述的某個(gè)正確方案計(jì)算該“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(2011年浙江義烏,39題)義烏是“紅糖之鄉(xiāng)”。某校綜合實(shí)踐活動小組為完成與義烏紅糖相關(guān)的研究課題,來到了制糖基地進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。
(1)他們先來到榨糖間,發(fā)現(xiàn)有榨糖師傅正把糖梗放入榨糖機(jī)內(nèi),機(jī)器的另一側(cè)不斷流出
汁液。這些汁液來自糖梗細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的    ▲    
(2接著來到制糖間,只見屋內(nèi)“白氣”彌漫。在滿屋的“白氣”中可以看到9口大鐵鍋從
大到小依次排開,鐵鍋里面翻滾著的濃稠液體顏色逐個(gè)加深。請你用學(xué)過的科學(xué)知識解釋“白
氣”產(chǎn)生的原因:    ▲                   
(3)在制糖的過程中,制糖師傅們會在鍋里加入一種白色粉末后,液面上立即泛起白沫,
此時(shí)制糖師傅便會用篩狀勺子從上層液體中撈出許多雜質(zhì),同學(xué)們都很好奇。
老師對此作了如下解釋:這種白色粉末叫小蘇打,它的主要成分是NaHCO3,它受熱分解的化學(xué)方程式是:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
產(chǎn)生的CO2會附著在雜質(zhì)表面,從而使它們受到的浮力      ▲   重力。
(4)小蘇打在日常生活中還有很多用途,如它是泡沫滅火器的主要原料,制糕點(diǎn)時(shí)適當(dāng)加入可以使之松軟。同學(xué)們?nèi)N房里的小蘇打15克充分加熱,測得生成CO2 2.2克。試計(jì)算小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(小蘇打中的其它成分不參與反應(yīng))。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(2011年浙江溫州,35題)在一定量的氫氧化鈉稀溶液中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)毒.0.73%的稀鹽酸,反應(yīng)過程中不斷攪拌并及時(shí)測量不同時(shí)刻溶液的溫度與pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)時(shí)間(秒)
0
25
50
75
100
125
150
175
200
滴入稀鹽酸體積(毫升)
0
4
8
12
16
20
24
28
32
pH
13.2
13.0
12.7
12.4
12.1
7.0
2.0
1.6
1.3
溫度(℃)
36.9
37.5
38.0
38.5
38.8
39.2
39.0
38.8
38.6
 
(1)觀察上表發(fā)現(xiàn),當(dāng)反應(yīng)時(shí)間在__________秒時(shí),氫氧化鈉與鹽酸恰好中和。
(2)分析上表數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在逐漸滴加稀鹽酸的過程中,溶液的溫度先升高后降低,請分析原因:________________。
(3)結(jié)合上表中滴入稀鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù),試計(jì)算氫氧化鈉稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。(稀鹽酸的密度取l.0克/毫升;化學(xué)方程式為:NaOH+HCI=NaCl+H2O)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

有一置于水中用特殊材料制成的密閉容器,氣體分子可以通過該容器的器壁,而液體和固體則不能通過。容器質(zhì)量為1g,體積為0.04L。容器內(nèi)盛有32.5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的稀硫酸,如果向其中加入鋅粒,要想保持容器在水底不沉底,則鋅粒的質(zhì)量最大不能超過多少?

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