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為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗：

⑴A溶液中溶質可能為__________(只寫一種)；

⑵將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是____________；

⑶從無色溶液得到固體物質C的操作②的方法名稱是__________；

⑷因為A溶液過量，此方案得到的固體物質C中混有新的雜質，為了既能除去雜質碳酸鈉，又能有效地防止新雜質的引入，可向樣品溶液中加入過量的____________后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。

⑴氯化鈣（或CaCl2或氯化鋇等）  ⑵過濾    ⑶蒸發(fā)結晶    ⑷稀鹽酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?青島）為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗：

（1）A溶液中溶質可能為
氯化鈣
氯化鈣
（只寫一種）；
（2）將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是
過濾
過濾
；
（3）從無色溶液得到固體物質C的操作②的方法名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
；
（4）因為A溶液過量，此方案得到的固體物質C中混有新的雜質，為了既能除去雜質碳酸鈉，又能有效地防止新雜質的引入，可向樣品溶液中加入過量的
鹽酸
鹽酸
后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?西寧）為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，小明設計了如圖所示的實驗流程圖：
（1）流程圖中，沉淀物質的化學式為
CaCO3
CaCO3
．

（2）實驗完畢后，小明發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質除含有NaCl外，還含有
Ca（OH）2和NaOH
Ca（OH）2和NaOH
，于是小明改用了新的方案：向樣品中滴加稀鹽酸至不再產生氣體為止．有關反應的化學方程式為
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

22、為了除去氯化鈉樣品中的少量碳酸鈉雜質，某同學最初設計了如下方案進行實驗：①將樣品制成溶液后加入過量的氯化鈣溶液，得到沉淀A和另一種溶液，②將溶液蒸發(fā)結晶得到固體B．請寫出生成沉淀A的化學方程式：
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
；（2）加入氯化鈣溶液后分離沉淀A和溶液的實驗方法是
過濾
；（3）固體B的成分是什么（用化學式表示）
NaCl、CaCl2
；（4）該同學在實驗中又發(fā)現(xiàn)了新問題，此方案很容易引入新的雜質．對此他又提出新的方案：樣品溶于水后滴加稀鹽酸至不再產生氣體為止，然后再蒸發(fā)結晶，則既能除去碳酸鈉雜質，又能有效地防止引入新的雜質，請寫出反應的化學方程式：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?徐匯區(qū)一模）為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗：
（1）沉淀B的化學式為
CaCO3
CaCO3
，無色溶液A中溶質是
NaCl、CaCl2
NaCl、CaCl2
；
（2）操作①的名稱是
過濾
過濾
，操作②的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
；
（3）為了既能除去雜質碳酸鈉，又能有效地防止新雜質的引入，可向樣品溶液中加入
鹽酸
鹽酸
，調節(jié)pH為7后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了除去氯化鈉樣品中含有的少量碳酸鈉，一位同學設計了以下方案：

請回答：
（1）沉淀C的化學式為
CaCO3
CaCO3
．
（2）操作1的名稱是
過濾
過濾
，操作2的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)
；在操作1和操作2中，都要用到玻璃棒，它在操作1中的作用是
引流
引流
．
（3）另一位同學認為該方案不合理，其理由是
在除去了氯化鈉樣品中碳酸鈉的同時又引進了氯化鈣這一新的雜質
在除去了氯化鈉樣品中碳酸鈉的同時又引進了氯化鈣這一新的雜質
．
（4）請你針對以上方案的不足再設計一個除去氯化鈉樣品中少量碳酸鈉并得到純凈的氯化鈉固體的實驗方案，將有關內容填入下列表格中：

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