(4分)合理運用燃燒與滅火的原理很重要。

(1)長期堆放的干草易引起火災。從燃燒條件分析“干草”是____________。

(2)若燃氣灶的火焰呈黃色,需要調(diào)節(jié)灶具的進風量,其目的是____________。

(3)液態(tài)二氧化碳滅火器可撲滅圖書,檔案等物的失火,其中液態(tài)二氧化碳的作用是______________和____________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省初三畢業(yè)生學業(yè)綜合測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

正確的操作是實驗安全和成功的基本保證。下列實驗操作,正確的是

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市延慶縣初三中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關實驗,其中合理的是

序號

實驗目的

實驗過程

證明變質(zhì)

取少量溶液,滴加鹽酸,將生成的氣體通入石灰水

確定成分

取少量溶液,加入石灰水,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液

測定純度

取一定量溶液,加入鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量

除去雜質(zhì)

取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應,過濾

A.②③ B.①③ C.②④ D.①④

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市西城區(qū)初三一模化學試卷(解析版) 題型:計算題

(4分)某造紙廠的廢水中含一定量的碳酸鈉和硫酸鈉,為回收再利用,實驗小組做如下實驗:取廢水100 g,向其中加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸50 g,恰好完全反應,所得溶液的質(zhì)量是147.8 g。

(1)反應后溶液中的溶質(zhì)是____________。

(2)生成二氧化碳的質(zhì)量是____________g。

(3)若將溶液蒸干,得到7.8 g固體。計算原廢水中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市西城區(qū)初三一模化學試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)閱讀下面科普短文。

氮氧化物(NOx)種類很多,造成大氣污染的主要是一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)。NO通常為無色氣體。熔點為-163.6℃,沸點為-151.5℃。它的性質(zhì)不穩(wěn)定,在空氣中易氧化成NO2。NO結合血紅蛋白的能力比CO還強,更容易造成人體缺氧。NO分子作為一種傳遞神經(jīng)信息的信使分子,在使血管擴張、增強免疫力、記憶力等方面有著極其重要的作用。NO2通常為紅棕色有刺激性氣味的氣體,溶于水生成硝酸(HNO3)和NO,工業(yè)上利用這一原理制取HNO3。NO2能使多種織物褪色,損壞多種織物和尼龍制品,對金屬和非金屬材料也有腐蝕作用。城市大氣中的NOx大多來自于化石燃料的燃燒。經(jīng)測算,天然氣、煤和石油燃燒產(chǎn)生NOx的量分別為:6.35 kg/t、8~9 kg/t、9.1~12.3 kg/t。以汽油、柴油為燃料的汽車,尾氣中NOx的濃度相當高。在非采暖期,北京市一半以上的NOx來自機動車排放。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:(各答1條即可)

(1)分別說明NO的“利與弊”:“利”是___________________,“弊”是___________________。

(2)NO2溶于水發(fā)生反應的化學方程式是_________________________________。

(3)與煤和石油相比,天然氣是比較清潔的燃料,結合數(shù)據(jù)解釋原因:______________________。

(4)減少NOx污染的有效措施是______________________________________________________。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市西城區(qū)初三一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

欲在實驗室配置100 g 16%的氯化鈉溶液進行選種,下列做法正確的是

A.計算:需要16 g氯化鈉,100 g水

B.稱量:用托盤天平稱量所需的氯化鈉

C.量。河50 mL量筒量取所需的水

D.溶【解析】
將稱得的氯化鈉倒入量筒溶解

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市西城區(qū)初三一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的化學式書寫不正確的是

A.CuO B.CuNO3 C.AlCl3 D.Mg(OH)2

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市房山區(qū)初三畢業(yè)會考化學試卷(解析版) 題型:推斷題

(5分)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕覆蓋有一薄層銅的絕緣板,制成印刷電路板。人們?yōu)榱藦膹U腐蝕液(含有CuCl2 、FeCl2 和FeCl3)中回收銅,并重新得到FeCl3溶液,設計如下實驗流程。

已知:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2

(1)操作②、④的名稱是_______。

(2)上述流程中,X的化學式為 __ ,濾渣中所含的物質(zhì)是_______,步驟③中有關反應的化學方程式為_______。

(3)Z為氯氣,第⑥步發(fā)生的反應為化合反應,此反應的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省合肥市初三中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

用下列裝置進行實驗,能達到實驗目的的是

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