（8分）某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉（Na2CO3）飽和溶液的酸堿度。
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是（填入你的猜想與假設(shè)）
① pH＞7  ② pH         7；    ③ pH      7。（填“＞”“＝”“＜”）
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
小方：取pH試紙于玻璃片上，用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上，測(cè)得pH＞7。
小鐘：取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙，然后用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上，測(cè)得pH＞7。
小陳：取pH試紙直接浸入Na2CO3溶液中，測(cè)得pH＞7。
【評(píng)價(jià)】以上三位同學(xué)中操作正確的是　　　　　同學(xué)，其余兩位同學(xué)操作上都有錯(cuò)誤，其中          同學(xué)所測(cè)得的pH值會(huì)比實(shí)際值偏小。
【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看，碳酸鈉是一種　　　　　　（填“酸”或“堿”或“鹽”），它的水溶液顯堿性，所以它的水溶液能使紫色石蕊溶液變　　　色。
【應(yīng)用】工業(yè)上常使用碳酸鈉與熟石灰來(lái)制取氫氧化鈉，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
　　　　　　　　　　　　　　。該反應(yīng)所屬基本化學(xué)反應(yīng)類型是　　　　　　　　　　　。

 【猜想與假設(shè)】 ② pH ＝7； ③ pH ＜ 7。  【評(píng)價(jià)】小方同學(xué) ; 小鐘  【結(jié)論】　　鹽　; 藍(lán) 【應(yīng)用】  Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓  + 2NaOH; 復(fù)分解反應(yīng)

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

某回收站回收的廢金屬粉末中含錳（Mn）、金（Au）、銅三種金屬。為了回收貴重金屬，回收站將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為：A，B，C，并設(shè)計(jì)了如下回收流程：

（1）A，B，C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?u>     ＞     ＞     。
（2）C是     ；B的氧化物的化學(xué)式是      。
（3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià)，請(qǐng)寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式：                。
（4）你認(rèn)為步驟③中所加入的X溶液是                        。
（5）欲直接從藍(lán)色溶液中制得金屬B，可選用的試劑是        （填標(biāo)號(hào)）。
a、氫氧化鈉溶液   b、氯化鈉溶液   c、稀鹽酸   d、鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

小明同學(xué)的自行車鎖生銹了（鐵銹的主要成分是Fe2O3），他怎樣也開不了，于是他把鎖拿到修理店請(qǐng)師傅幫他解決．老師傅很快拿出一瓶噴劑，叫小明往鎖孔里輕輕噴一下，一會(huì)兒后，鎖終于用鑰匙打開了，小明感到很驚奇，問老師是什么原因，老師傅只會(huì)使用但不會(huì)解釋．小明決定用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)弄明白，他仔細(xì)看了噴劑瓶上的說明，原來(lái)它主要成分是鹽酸，小明頓時(shí)恍然大悟…請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋其原因：　                         ．
小明思考了一會(huì)，謙謙有禮地對(duì)老師傅說，以后使用這種噴劑不能過量使用，否則會(huì)損壞鐵質(zhì)鎖，老師傅笑著點(diǎn)點(diǎn)頭．請(qǐng)你再用化學(xué)方程式解釋其原因　             　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(10分)南海、釣魚島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。
（1）海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：a．加過量的Ba(OH)2溶液；b．加稍過量的鹽酸；c．加過量的Na2CO3溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)。正確的操作順序是       (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去                                             。
（2）海水淡化。下圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是                                    。

（3）海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示：

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的是           (填反應(yīng)順序號(hào))。海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是                                      。
（4）海水“制堿”。氨堿法制純堿是先通過化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3結(jié)晶析出，再加熱NaHCO3制得純堿。
①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的化學(xué)方程式為                                       ；
②反應(yīng)中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84∶53．5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是                                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某課外小組的同學(xué)以“氫氧化鈉試劑瓶口白色粉末的成分”為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),請(qǐng)你也參與到他們的實(shí)驗(yàn)探究中。
【提出問題】氫氧化鈉試劑瓶口的白色粉末的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】(1)甲同學(xué)猜想是：Na2CO3  
乙同學(xué)猜想是：NaOH  Na2CO3 
丙同學(xué)猜想是：             
【收集證據(jù)】（2）甲同學(xué)為證明自己的猜想：他取少量固體于試管中，加水溶解后，向其中滴加幾滴氫氧化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，于是他自己的猜想是正確的。
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是                                               
                                     。
乙同學(xué)為證明自己的猜想：他取少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液，向其中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到
無(wú)色酚酞溶液變紅的現(xiàn)象。得出自己的猜想是正確的。丙同學(xué)不同意乙同學(xué)的結(jié)論，原因是在甲的實(shí)驗(yàn)操作中引入             ，導(dǎo)致乙的實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證自己的猜想。
(4)丙同學(xué)認(rèn)為，要想證明NaOH是否存在，應(yīng)該除去Na2CO3后才能繼續(xù)證明，于是丙同學(xué)重新取白色粉末溶于水，加入一定量的稀鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡，然后再滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是他認(rèn)為甲的猜想正確。
請(qǐng)你寫出丙同學(xué)滴加稀鹽酸后所有可能發(fā)生反應(yīng)的方程式                              
                                                   
【反思與評(píng)價(jià)】(5)請(qǐng)你幫助丙同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，                              。并觀察到了                                      現(xiàn)象。得出了白色粉末的成分為NaOH  Na2CO3的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)，聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”。請(qǐng)回答下列問題：
（1）材料的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，下列材料屬于合成材料的是            （填序號(hào)）

A．聚乙烯塑料B．不銹鋼C．棉花D．羊毛
（2）化肥的發(fā)明和使用，大大提高了全球的糧食產(chǎn)量，其中“合成氨技術(shù)”、“尿素生產(chǎn)技術(shù)”等功不可沒。在加熱、加壓的條件下，二氧化碳和氨氣（NH3）反應(yīng)生成尿素[CO(NH2)2]和水。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                      。
（3）尿素在化學(xué)肥料中屬于         肥，它的主要作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，使植物葉色濃綠。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

海水是巨大的資源寶庫(kù)。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是                     。
（2）制純堿過程中，其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和          。
（3）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   ，其基本反應(yīng)類型是                  。用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能
有                            （任答一點(diǎn)）。
（4）步驟④發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)（類似于金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)），試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．
（1）現(xiàn)有硫酸、鹽酸、氫氧化鈉、熟石灰等四種物質(zhì)，請(qǐng)用其中合適物質(zhì)的化學(xué)式填空：人體胃液中含有的成分是 _________ ；能改良酸性土壤的是 _________ ．
（2）炒菜用的鐵鍋手柄是用 _________ （選填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

一同學(xué)用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn)，步驟見下圖。

請(qǐng)回答：
（1）步驟①和②的操作名稱是________。
（2）步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是____________________________________；步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止_________________________，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)______________________，用余熱使水分蒸干。

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同步練習(xí)冊(cè)答案