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圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】

a．向B、C、E三支試管中

分別加入5mL的蒸餾水，各

滴入1～2滴無色酚酞溶液，

振蕩，觀察溶液顏色 。

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

【分析討論】：

⑴E試管放有酚酞溶液的目的是                    。

⑵進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是B中                   D中                     。

⑶由此可以得到的實驗結論是①                       ②                      。

⑷對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是                                  。


對照（比照）     緩慢變紅      試管中液體減少     分子運動與溫度與關、氨水顯堿性                      保護環(huán)境


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法符合社會主義新農村建設要求的是

A.積極推廣沼氣和太陽能的使用     B.為了提高農作物的產量，大量使用農藥和化肥

C.采用焚燒的方法處理農作物秸稈和垃圾　D.隨意丟棄使用過的廢舊塑料薄膜

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述正確的是（       ）

A.自然界的物質都是以化合物的形式存在的B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物 

C.冰塊和水混合得到混合物             D.同種元素組成的純凈物是單質

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科目：初中化學 來源： 題型：


氧化物與Ｘ的關系可用右圖表示，則Ｘ是 （       ）

A．混合物             B．金屬氧化物

C．化合物             D．單質

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對于化學式“H2O”的各種表述不正確的是(       )

A.表示水這種物質                 B.表示水分子由氫元素和氧元素組成

C.表示1個水分子        D.表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：


元素周期表是學習化學的重要工具，下圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（   ）

A.該元素的原子序數為52           B.該元素屬于非金屬元素

C.該元素在地殼中的含量為52.00%   D.該元素的原子核有24個質子

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面關于“2”的含義的解釋中，正確的是                   (     )

    A．Zn2＋中的“2＋”表示鋅元素顯正2價

    B．2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子

C．H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫元素

D．2Fe中的“2”表示2個鐵分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價為（    ）

A.+2                B.+3              C.+4               D.+5

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科目：初中化學 來源： 題型：


邏輯推理是化學學習常用的思維方法，以下推理正確的是（　　）

　

A．

物質與氧氣的反應是氧化反應，所以氧化反應就是物質與氧發(fā)生的反應

　

B．

質子、中子和電子能構成原子，所以原子都是由質子、中子和電子構成的

　

C．

氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素的物質一定是氧化物

　

D．

單質是由同種元素組成的物質，所以由同種元素組成的物質就是單質

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