4.石灰石的主要成分是CaCO3,某校化學(xué)興趣小組同學(xué)通過實驗測定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定量的石灰石樣品研碎和100g稀鹽酸(足量),放入燒杯中,在反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱重(假設(shè)反應(yīng)勻速進行;雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25g.)記錄數(shù)據(jù)如表:
反應(yīng)時間/s0306090120150
燒杯和藥品質(zhì)量/g一定量137.8135.6m134.5134.5
不考慮實驗過程中的質(zhì)量損失,請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算
(1)反應(yīng)時間30s-60s生成二氧化碳的質(zhì)量2.2 g,表中的“m”為134.5 g;
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,計算結(jié)果精確至0.1%,下同 )
(3)假設(shè)石灰石和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),試求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)13.0%.

分析 (1)根據(jù)燒杯和藥品質(zhì)量的變化數(shù)據(jù)進行分析;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,計算出二氧化碳的質(zhì)量,然后計算出碳酸鈣的質(zhì)量,再計算質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)通過分析表中的數(shù)據(jù)可以看出,反應(yīng)時間30s-60s燒杯和藥品質(zhì)量減少了2.2g,說明生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g,所以60s-120s燒杯和藥品質(zhì)量減少1.1g,說明反應(yīng)在85s時反應(yīng)停止,反應(yīng)時間90s時,固體質(zhì)量是134.5g,所以m的值是134.5;反應(yīng)前30s也應(yīng)減少2.2g,反應(yīng)時間是0s時,燒杯和藥品質(zhì)量為137.8g+2.2g=140g,故答案為:2.2;134.5;
(2)通過分析表中的數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)前燒杯的總質(zhì)量為140g,所以石灰石樣品質(zhì)量為140g-100g-25g=15g,
生成二氧化碳為140g-134.5g=5.5g,
設(shè)樣品中含有碳酸鈣為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
100         111        44
 x          y         5.5g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{5.5g}$
x=12.5g,
$\frac{111}{y}=\frac{44}{5.5g}$
y=13.875g
所以碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{12.5g}{15g}$×100%=83.3%.
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{13.875g}{12.5g+100g-5.5g}$×100%≈13.0%
故答案為:(1)2.2;134.5;(2)83.3%;(3)13.0%.

點評 解答本題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)進行正確的判斷,即反應(yīng)何時進行完全,每次反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少,這是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知酚酞試液顯紅色的PH范圍是8.2-10.0之間,某同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液(該溶液顯紅色)中滴加稀鹽酸至溶液恰好變?yōu)闊o色,則下列說法正確的是(  )
A.恰好變?yōu)闊o色時溶液中的溶質(zhì)除酚酞外可能不止一種
B.恰好變?yōu)闊o色時溶液的PH一定等于7
C.原氫氧化鈉溶液的PH大于10
D.不能使酚酞變紅的溶液一定不是顯堿性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)屬于合金的是( 。
A.紫銅B.氧化鎂C.生鐵D.磁鐵礦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.據(jù)報道,有人將點著的鞭炮扔進排污井里,引發(fā)井內(nèi)氣體爆炸傷及路人.
資料:①排污井內(nèi)氣體主要是一氧化碳、二氧化碳、甲烷、硫化氫(少量其他成分可忽略不計).
②硫化氫有臭雞蛋氣味;燃燒生成二氧化硫和水;1體積水溶解約2.6體積硫化氫;硫化氫能溶于堿溶液.
某活動小組為證明排污井內(nèi)氣體有一氧化碳、二氧化碳和甲烷,設(shè)計如圖所示實驗.
(1)寫出A、B中應(yīng)盛裝的藥品名稱及其作用.
(2)若按所需藥品進行實驗,點燃D處氣體,觀察到:燒杯內(nèi)壁有水霧,倒轉(zhuǎn)后加入適量澄清的石灰水,變渾濁,可以證明排污井內(nèi)氣體有甲烷
(3)有同學(xué)提出,還需要測定D處氣體燃燒產(chǎn)物中二氧化碳和水的質(zhì)量,這樣做的目的是什么?簡述原理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.如表各組物質(zhì)間能通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是( 。
XYZ
AH2H2SO4H2O
BCuSO4CuCl2Cu(OH)2
CH2OO2CO2
DCa(OH)2NaOHNa2CO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.2個氧原子:O2B.硫酸中硫元素化合價:H2$\stackrel{+6}{S}$O4
C.2個鐵離子:2Fe2+D.生石灰:Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化現(xiàn)象.
(2)我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要原理是向濃氨水中通入足量的CO2生成NH4HCO3溶液,然后加入食鹽細(xì)粒充分?jǐn)嚢,兩者發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),由于生成的碳酸氫鈉的溶解度小,便呈晶體析出;將析出的碳酸氫鈉加熱得到碳酸鈉、二氧化碳和水.
寫出上述三個反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①NH3•H2O+CO2=NH4HCO3 ;②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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13.根據(jù)實驗活動6“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”,填寫相關(guān)實驗內(nèi)容:
(1)實驗?zāi)康模簩W(xué)生可以初步學(xué)習(xí)除去粗鹽中難溶性雜技的實驗過程,…
(2)實驗用品:燒杯、量筒、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒、帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、酒精燈、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、濾紙、火柴、粗鹽、蒸餾水
(3)實驗過程:正確的實驗操作步驟順序主要是:溶解、過濾、蒸發(fā);
(4)問題討論:實驗過程中,第三步操作時玻璃棒的作用:攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
A鐵粉銅粉加入足量的稀硫酸,過濾
BNaCl溶液NaOH溶液 加入適量CaCl2溶液,過濾
CCaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣,過濾
DCaOCaCO3加入適量稀鹽酸,過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案