X、Y、Z三種金屬分別投入到稀硫酸中，Y質(zhì)量減小，X、Z質(zhì)量不變，將Z投入到X的硝酸鹽溶液中，Z表面析出X，則三種金屬活動(dòng)順序?yàn)?/h1>
  1. A.
    X＞Y＞Z
  2. B.
    Y＞Z＞X
  3. C.
    Z＞Y＞X
  4. D.
    X＞Z＞Y

B
分析：根據(jù)金屬活動(dòng)順序表及其應(yīng)用分析即可，金屬活動(dòng)順序表中，H前邊的金屬可以和稀硫酸或稀硝酸反應(yīng)，而H后邊的金屬不可以與稀硫酸或稀硝酸反應(yīng)；金屬活動(dòng)順序表中，前邊的金屬可以把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．
解答：因?yàn)槿N金屬分別投入到稀硫酸中，Y質(zhì)量減小，而X、Z質(zhì)量不變，所以在金屬活動(dòng)順序表中Y位于H之前，而X、Z位于H之后，即Y位于X、Z之前；又因?yàn)閷投入到X的硝酸鹽溶液中，Z表面析出X，即Z位于X之前．所以三種金屬活動(dòng)順序?yàn)椋篩＞Z＞X
．
故選B
點(diǎn)評(píng)：金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用是比較簡(jiǎn)單的，只要把握住一點(diǎn)即可，即前邊的金屬比后邊的金屬活動(dòng)順序強(qiáng)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種金屬分別投入到相同濃度的足量的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．已知它們?cè)诨衔镏芯@+2價(jià)，則下列說(shuō)法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古赤峰卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

（2分）（2012•赤峰）有X、Y、Z三種金屬，將X、Y浸入稀鹽酸中，Y表面有氣泡、X無(wú)明顯現(xiàn)象；將X浸入Z的硫酸鹽溶液中，X的表面附著Z金屬，則三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?/p>

A．Z、Y、X     B．Y、Z、X     C．Z、X、Y       D．Y、X、Z

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種金屬分別投入到相同濃度的足量的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．已知它們?cè)诨衔镏芯@+2價(jià)，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在時(shí)間為t1時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為：X＞Z＞Y
B．金屬活動(dòng)性：X＞Z＞Y
C．相對(duì)原子質(zhì)量：X＞Y＞Z
D．X、Y和Z可能分別是常見(jiàn)金屬中的Mg、Fe、Zn
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《第9單元 金屬》2012年單元測(cè)試卷（滕西中學(xué)）（解析版） 題型：選擇題

將等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種金屬分別投入到相同濃度的足量的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．已知它們?cè)诨衔镏芯@+2價(jià)，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．在時(shí)間為t1時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為：X＞Z＞Y
B．金屬活動(dòng)性：X＞Z＞Y
C．相對(duì)原子質(zhì)量：X＞Y＞Z
D．X、Y和Z可能分別是常見(jiàn)金屬中的Mg、Fe、Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省南充市營(yíng)山縣金華希望學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種金屬分別投入到相同濃度的足量的稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．已知它們?cè)诨衔镏芯@+2價(jià)，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．在時(shí)間為t1時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為：X＞Z＞Y
B．金屬活動(dòng)性：X＞Z＞Y
C．相對(duì)原子質(zhì)量：X＞Y＞Z
D．X、Y和Z可能分別是常見(jiàn)金屬中的Mg、Fe、Zn

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