4．在H前面的金屬，在金屬活動性順序中的位置越靠前，反應的速率就越劇烈將Mg、Zn、Fe、Al四種等質(zhì)量的金屬投入到足量的稀硫酸中，反應速度最快的是Mg；最慢的是Fe；產(chǎn)生氫氣最多的Al；最少的是Zn．

分析 根據(jù)金屬的活動性順序及化學方程式的計算及反應的速率等進行分析．

解答 解：在H前面的金屬，在金屬活動性順序中的位置越靠前，反應的速率就越劇烈，將Mg、Zn、Fe、Al四種等質(zhì)量的金屬投入到足量的稀硫酸中，由于Mg的活潑性最強，F(xiàn)e的活潑性最弱，所以，反應速度最快的是Mg，最慢的是Fe；將Mg、Zn、Fe、Al四種等質(zhì)量的金屬投入到足量的稀硫酸中，假設四種金屬的質(zhì)量分別為1g，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量分別為：$\frac{2}{24}$、$\frac{2}{65}$、$\frac{2}{56}$、$\frac{2}{18}$，因此產(chǎn)生氫氣最多的是Al，最少的是Zn．
故答為：劇烈，Mg，F(xiàn)e，Al，Zn．

點評 此題考查的是金屬活動性順序的應用，完成此題可以依據(jù)金屬活動性順序的意義進行判斷，考查考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．濃硫酸的脫水性B．濃鹽酸的揮發(fā)性
C．氫氧化鈉的腐蝕性D．碳酸的不穩(wěn)定性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．由地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學式為（　　）
A．SiO2B．Fe2O3C．Al2O3D．CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．工業(yè)上，常用赤鐵礦來煉鐵
（1）實驗室在模擬這反應時，用一氧化碳還原氧化鐵，反應的方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）實驗裝置連接好后，有下列步驟：
①加熱氧化鐵粉末；②通入一氧化碳；③停止通入一氧化碳；④停止加熱
其正確的操作順序是（填序號）②①④③．
（3）實驗過程中尾氣里的有毒氣體可以通過點燃 方法除去．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列反應不屬于置換反應的是（　�。�
A．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑B．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
C．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物，加43.1g水溶解，制成溶液．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系曲線如圖所示：請根據(jù)題意回答問題：（H-1；Cl-35.5；Na-23；C-12；O-16）
①當?shù)渭恿?3g稀鹽酸時，放出氣體的質(zhì)量為4.4 g．
②當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)是（寫化學式）NaCl和HCl．
③當?shù)渭恿?3g稀鹽酸時（即A點時），燒杯中為不飽和溶液，試通過計算求出其中含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．[計算結果保留一位小數(shù)，計算過程寫在答卷紙上]．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．豆?jié){被成為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能．關于異黃酮說法正確的是（　　）
A．異黃酮中共含有27個原子
B．異黃酮中含有C、H、O三種元素
C．異黃酮分子中含有氧分子
D．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：10：2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．小強同學在化學氧自救器的說明書中看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO2）接觸能產(chǎn)生氧氣后，對自救器內(nèi)發(fā)生的化學反應原理產(chǎn)生了興趣，小強與同學們展開了以下實驗探究，請你一起參與他們的探究活動．
【提出問題】二氧化碳與超氧化鉀（KO2）反應除生成氧氣外，還生成什么物質(zhì)？
【老師提示】二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種，一種是氧氣，另一種是化合物．
【作出猜想】二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強作出了以下三種猜想：
①是一種碳酸鹽      ②是一種堿；     ③是一種酸．
通過對反應物的有關元素組成進行分析，小東認為小強的猜想一定是錯誤的是（填序號）②、③，理由是化學反應前后元素的種類不變，反應物的組成中無氫元素故無酸堿生成．
【進行實驗】同學們通過以下實驗探究，驗證小強同學的另一種猜想．
實 驗 步 驟觀察到的現(xiàn)象實 驗 結 論
取少量二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體放入試管中，然后加入鹽酸
將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中		有氣泡產(chǎn)生、
澄清的石灰水變渾濁．		猜想③（填序號）是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是碳酸鉀
（填名稱）．
【交流與討論】
（1）根據(jù)上面的探究，寫出二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式為4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2．
（2）查閱資料知，人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應生成氧氣．你認為鑒定氧自救器藥罐中的生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡便的化學方法是取待鑒定的生氧劑少量于試管中，滴加少量的水，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察木條是否復燃，即可判斷生氧劑是否需要更換．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖是某研究的實驗裝置，幾天以后：
（1）鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸；
（2）右圖中鐵釘?shù)呐c水面接觸的地方部位明顯銹蝕；
（3）能觀察到U形管兩端的紅墨水液面（　　）
A、相平  B、左邊高于右邊  C、右邊高于左邊．

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