（2012•連云港）下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（ ）

A．HCl、Ca（OH）2、NaNO3 B．NaCl、K2CO3、H2SO4

C．HCl、BaCl2、CuSO4 D．KNO3、NaOH、Na2CO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)河池市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究．

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性

（提出猜想）所得溶液可能呈堿性，也可能呈_____性，還可能呈_____性．

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩

無(wú)色酚酞試液變_____

溶液呈堿性

無(wú)色酚酞試液不變色

溶液呈_____

（分析與思考）

（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是_____（填寫微粒符號(hào)），為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對(duì)所得溶液進(jìn)行了如下處理：向溶液中逐滴加入_____溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過(guò)濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過(guò)程涉及的化學(xué)方程式為_____．

（2）若無(wú)色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到_____，則所取溶液呈酸性；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．

方案二：取樣，加入金屬鋅，若有所泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

（2012•濱州）下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是（　　）

A．農(nóng)具上鐵銹不及時(shí)除去　　

B．切過(guò)酸菜的菜刀不及時(shí)清洗　　

C．工地上的鋼管堆放在潮濕的地方　　

D．家用剪刀不用時(shí)，涂上油并放在干燥處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

金屬活動(dòng)性順序在科學(xué)研究中有重要應(yīng)用。已知鋅、鐵、銅三種金屬與其鹽溶液之間能發(fā)生如下反應(yīng)：Zn＋FeSO4===ZnSO4＋Fe；Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu。則三種金屬的活動(dòng)性順序從強(qiáng)到弱的排列是

A. Zn＞Fe＞Cu

B. Cu＞Fe＞Zn

C. Fe＞Cu＞Zn

D. Cu＞Zn＞Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷卷化學(xué)試卷 題型：單選題

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列敘述中正確的是（　　）

A. 分子總數(shù)為NA 的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為4NA

B. 常溫常壓下，92gNO2和N2O4混合氣體中含有的原子數(shù)為6NA

C. 1mol SO3中含有的分子數(shù)目為4NA

D. 含有3.01×1023個(gè)原子的氮?dú)庵校琋2的分子數(shù)為0.5NA

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷卷化學(xué)試卷 題型：單選題

能用于區(qū)別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液的是（　�。�

A. 酚酞試液 B. AgNO3 溶液

C. 紫色石蕊試液 D. CuSO4 溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)能力診斷卷化學(xué)試卷 題型：單選題

廚房中常用的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是

A. 食鹽 B. 自來(lái)水 C. 蔗糖 D. 金屬刀具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省郴州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期考前沖刺化學(xué)試卷 題型：單選題

下了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕

D．將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中，蠟燭自低到高依次熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)校在進(jìn)行消防演練過(guò)程中，老師帶領(lǐng)學(xué)生使用干粉滅火器進(jìn)行模擬滅火演練�；瘜W(xué)興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。（不考慮雜質(zhì)的影響）

[查閱資料]

①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

②干粉滅火器的主要成分是NaHCO3；

③碳酸氫鈉與氯化鈣不發(fā)生反應(yīng)。

請(qǐng)寫出干粉滅火器的滅火原理：_____。

[提出猜想]猜想一：固體成分為Na2CO3； 猜想二：固體成分為NaHCO3；猜想三：固體成分為_____。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

小明同學(xué)取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無(wú)色酚酞溶液

無(wú)色酚酞溶液變紅

猜想一成立

[提出質(zhì)疑]小紅認(rèn)為小明得出的結(jié)論不準(zhǔn)確。小紅知道NaHCO3在醫(yī)療上是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑，推測(cè)NaHCO3的水溶液可能顯_____性，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了驗(yàn)證。

小明和小紅繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究：

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

1．取少量白色固體加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中。

澄清石灰水變渾濁

固體中含有NaHCO3，寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：_____。

2．另取少量的有色固體加水溶解，向所得溶液中滴入氯化鈣溶液。

_____

固體中含有Na2CO3，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

[得出結(jié)論]猜想三成立。

實(shí)驗(yàn)裝置

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

m的數(shù)值為_____g；將注射器內(nèi)等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸同時(shí)加入試管中，關(guān)閉彈簧夾，觀察現(xiàn)象。

甲、乙、丙的三支試管中均有氣泡產(chǎn)生，U型管右側(cè)液面均升高，待反應(yīng)結(jié)束后液面由高到低的順序?yàn)開____。

猜想三成立

[反思交流]師生通過(guò)交流又設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案。

[拓展延伸]掌握和運(yùn)用定性和定量分析的方法有利于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，更有助于解決生活、生產(chǎn)實(shí)踐中的問(wèn)題。

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