下列氣體發(fā)生裝置中，不能起到“隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某氫氧化鈣中含碳酸鈣雜質(zhì)。稱取研細(xì)的該樣品12.4 g放入錐形瓶中，加入32.6 g的水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生。測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示。

加入鹽酸的質(zhì)量/g

0

25

37.5

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g

45

70

80.3

(1)加入鹽酸的質(zhì)量在0～25 g時(shí)，_______與鹽酸發(fā)生反應(yīng)。

(2)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g。

(3)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程，精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下做法錯(cuò)誤的是(  )

A.食用瘦肉等含鐵食物預(yù)防缺鐵性貧血               B.用聚氯乙烯塑料制成食品保鮮膜

C.用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等物品的失火     D.醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中某些物質(zhì)的pH近似為：蘋果汁3.1、泡菜3.4、西瓜汁5.8、雞蛋清7.6，其中堿性最強(qiáng)的是

A．蘋果汁        B．泡菜        C．西瓜汁        D．雞蛋清

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，老師觀察到了四位同學(xué)的如下操作，其中正確的是

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 KNO3與KCl的溶解度曲線如右圖所示，請回答下列問題：

①t2℃時(shí)，KNO3的溶解度�。�9）　KCl的溶解度

（填“＞”、“＜”或“=”）。

②t1℃時(shí)，將50g KNO3加入 （10）  g水中，完全溶解后，

恰好得到飽和溶液。要進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，

可進(jìn)行的操作是  （11）   。

③KNO3溶液中含有少量KCl時(shí)，可通過 （12） 的方法提純。

④實(shí)驗(yàn)室可用化學(xué)方法來鑒別KNO3與KC溶液，請用化學(xué)方程式表示其原理  （13） 。

⑤在一定溫度下，向100克水中依次加入一定質(zhì)量的KCl固體，充分溶解，所加KCl的質(zhì)量與得到相應(yīng)溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示：

 


Ⅰ.實(shí)驗(yàn)②的溶液是否為飽和溶液？   （14）  （填“是”、“不是”或“無法判斷”）。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)①、②、③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別表示為a%、b%、c%，則a、b、c的大小關(guān)系是 （15） （用“＞”、“＜”或“＝”表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中含量多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A．氮?dú)?nbsp;           B．二氧化碳       C．氧氣          D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知某混合液由HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2、NaCl溶液中的幾種混合而成，向該混合液中加Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生沉淀量與加的Ba(OH)2溶液體積關(guān)系如下圖．則下列說法正確的是

　 A．混合液一定是HCl和CuCl2混合而成

B．混合液中一定沒有K2CO3和H2SO4　

C．F點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)肯定只有一種

　 D．沉淀完全時(shí)，消耗Ba(OH)2  6.84g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是：（     ）

  A.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液，不加任何試劑即可鑒別

  B.可用Ba(OH)2溶液鑒別（NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三種氮肥

  C.Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、鹽酸、BaCl2溶液，不加任何試劑即可鑒別

 D.CuO粉末、炭粉、鐵粉，三種黑色粉末用一種試劑就可鑒別

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