【題目】李明同學(xué)到醫(yī)院檢查身體后，醫(yī)生建議他多吃水果和蔬菜，請(qǐng)你判斷，醫(yī)生的建議主要讓他補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是[ ]

A.蛋白質(zhì) B.糖類(lèi) C.維生素 D.油脂

【答案】C

【解析】水果和蔬菜中主要含有維生素，所以醫(yī)生建議她多吃水果和蔬菜，是讓她主要補(bǔ)充維生素．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )

A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B. 原子是最小粒子

C. 原子可以相互結(jié)合形成分子

D. 分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若沒(méi)規(guī)定固體藥品的用量，固體藥品一般取_____ ,傾倒液體藥品時(shí)標(biāo)簽應(yīng)該朝手心防止_______ 用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)A：與電源負(fù)極相連的產(chǎn)生的氣體是 ， 通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由組成的；
（2）實(shí)驗(yàn)B：集氣瓶底部放少量水的目的；實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒火星四射，產(chǎn)生一種 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式為；
（3）實(shí)驗(yàn)C：該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以對(duì)比，該實(shí)驗(yàn)是；
（4）實(shí)驗(yàn)D：若燃著的木條熄滅，（選填“能”或“不能”）確定氣體是CO2或N2 ， 原因是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A，B，C，D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系），其中A是大理石的主要成分，B是汽水中含有的酸性物質(zhì)，C是木炭，D的固體可用于人工降雨。則：

（1）物質(zhì)B是 ， D是；
（2）往物質(zhì)B中滴加紫色石蕊試液，石蕊試液變色；
（3）A→D的反應(yīng)中可以加入的物質(zhì)是；
（4）寫(xiě)出C→D反應(yīng)的文字表達(dá)式：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳、一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法，正確的是( )

A. 一氧化碳可用于氣體肥料、人工降雨

B. 木炭、二氧化碳在一定條件下都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)

C. CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)槠浞肿拥臉?gòu)成不同

D. 室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 蠟燭燃燒 B. 冰雪融化 C. 香水揮發(fā) D. 干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量最多且可制化肥的氣體是(　　)

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是 ( )

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 火藥應(yīng)用

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同步練習(xí)冊(cè)答案