【題目】下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),且現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. CO2與MgCl2溶液,產(chǎn)生白色渾濁
B. Mg(OH)2)與稀H2SO4,沒有明顯現(xiàn)象
C. MgO與稀H2SO4,白色固體溶解
D. CuSO4溶液與MgCl2溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列質(zhì)量增加的變化,有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別.這種變化是( 。
A. 久置的生石灰質(zhì)量增加
B. 久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加
C. 長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加
D. 長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“生活離不開化學(xué)” ,下列敘述正確的是
A. 科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,能“化水為油”B. 用硫酸銅溶液浸泡魷魚以殺菌保鮮
C. 食用加碘鹽中的“碘”指的是碘元素D. 煤、石油都是可再生的能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰.該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式:.
(2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的.
(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì) | 熔點(diǎn)╱℃ | 沸點(diǎn)╱℃ | 燃燒時(shí)溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由該表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時(shí),(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.
(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中同樣的木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰,其原因可能是.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】門捷列夫說:“觀察是第一步,沒有觀察就沒有接踵而來的前進(jìn)!毕铝鞋F(xiàn)象正確的是( 。
A. 用石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡會(huì)亮,改用6B鉛筆芯做實(shí)驗(yàn)燈泡不亮
B. 用紅磷測空氣中氧氣的含量,燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 木炭還原氧化銅,試管內(nèi)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色
D. 鐵在純氧中燃燒火星四射、放出大量的熱,生成四氧化三鐵
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