水可造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災難．為了防止水的污染，下面①～⑤項措施中，可以采用的是

①抑制水中所有動植物的生長；②生活污水經(jīng)過凈化后再排放；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④不任意排放工業(yè)廢水；⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止形成酸雨．

[　　]

A．①②④
B．③④⑤
C．②④⑤
D．②③④

答案：C
提示：

只能控制某些水生生物的生長，而不能抑制所有水生生物的生長．提倡合理使用農(nóng)藥、化肥，而不能完全禁止．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

23、今年我國西南地區(qū)旱情嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請你來參與討論下列有關(guān)問題：
（1）政府組織了人工降雨活動．下列物質(zhì)可用于人工降雨的是
②
（填序號）
①食鹽；②干冰；③面粉；④木炭粉．
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是
吸附
，用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．

（3）有些村打井取用地下水，檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
，測定地下水的酸堿度可用
③
（填序號）．
①紫色石蕊試液②無色酚酞試液③pH試紙
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是
D
（填序號）．
A．①②B．②③C．①④D．②④
（5）我們應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施
用口杯接水刷牙、使用節(jié)水洗衣機、用洗菜水澆花等
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活離不開水．有關(guān)水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）如圖1為水通電分解的實驗裝置圖，據(jù)圖分析負極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為
2：1
2：1
；檢驗正極氣體的方法是
將帶火星的木條插入試管中，若木條復燃，則氣體為氧氣
將帶火星的木條插入試管中，若木條復燃，則氣體為氧氣
．
（2）如圖2為電解水時分子原子水平的微觀反應過程，根據(jù)左右兩圖，你可得出哪些結(jié)論？（任寫兩條）
①
水在通電條件下能分解生成氫氣和氧氣
水在通電條件下能分解生成氫氣和氧氣
；
②
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
．

（3）茶壺內(nèi)紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的原理是
過濾
過濾
（填操作名稱）．
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災難．你認為哪些措施可以預防和消除污染（舉2例）①
工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放
工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放
，②
農(nóng)藥化肥合理施用
農(nóng)藥化肥合理施用
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年我國西南地區(qū)旱情嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請你來參與討論下列有關(guān)問題：
（1）政府組織了人工降雨活動．下列物質(zhì)可用于人工降雨的是
②
②
（填序號）
①食鹽      ②干冰       ③面粉       ④木炭粉
（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是
吸附
吸附
，用此裝置凈化后得到的水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）有些村打井取用地下水，檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是
②④
②④
（填序號）．

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：022

水可造福人類，但水被污染后卻會給人類造成災難。在工業(yè)生產(chǎn)中，___________的任意排放會造成水污染；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，___________的任意使用都會使水污染。

 

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