“加碘鹽”中的碘主要以KIO3形式存在.KIO3中I的化合價(jià)是


  1. A.
    +1
  2. B.
    +3
  3. C.
    +4
  4. D.
    +5
D
分析:化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零.
化合物中鉀元素常顯+1價(jià),氧元素常顯-2價(jià).
解答:設(shè)碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為x.
(+1)+x+(-2)×3=0
x=+5
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查元素化合價(jià)的計(jì)算,難度較。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、科學(xué)是一把雙刃劍.2011年3月11日,日本大地震引發(fā)的福島核電站核泄漏事故使我們對(duì)碘有了新的認(rèn)識(shí):
(1)自然界中的碘(127)是人體必需的一種元素,該元素在人體中為一種
微量
(填“常 量”或“微量”)元素,如果人體缺乏碘元素就會(huì)導(dǎo)致
甲狀腺腫大

(2)我們食用的加碘鹽中的碘主要以KIO3的形式存在,KIO3中碘的化合價(jià)是
+5
,KIO3受熱易分解,因此做菜時(shí)應(yīng)注意
菜快要出鍋時(shí)再加鹽

(3)日本福島核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生的核裂變可產(chǎn)生放射性碘l31和銫l37,其中碘131原子中含有53個(gè)質(zhì)子和
78
個(gè)中子.科學(xué)證明,每人日服用含碘100mg的碘片能有效阻止碘131的輻射.曾一度被搶購的加碘鹽每500g中含碘20mg,按上述標(biāo)準(zhǔn),即使這些碘都轉(zhuǎn)化成能防止輻射的碘,每人每天應(yīng)吃
2500
g加碘鹽才起作用,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人體正常攝入食鹽量,顯然是不科學(xué)的!
(4)這次核泄漏事故,使新能源的開發(fā)和安全使用再次成為人們談?wù)摰脑掝}.除了開發(fā)和利用核能之外,人類還可以利用的新能源有
太陽能、地?zé)崮、風(fēng)能、氫能、潮汐能
等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

3、“加碘鹽”中的碘主要以KIO3形式存在.KIO3中I的化合價(jià)是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年日本大地震引發(fā)的福島核電站核泄漏事故,使我們對(duì)碘有了新的認(rèn)識(shí):
(1)自然界中的碘-127是人體必需的一種元素,該元素在人體中為一種
微量
微量
(填“常量”或“微量”)元素.
(2)我們食用的加碘鹽中的碘主要以KIO3的形式存在,KIO3中K、I、O元素的質(zhì)量比為
39:127:48
39:127:48
,其中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
59.3%
59.3%
.(精確到0.1%).
(3)電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生的核裂變可產(chǎn)生放射性碘-l31,科學(xué)證明,每人日服用含碘100mg的碘片能有效阻止碘-131的輻射.曾一度被搶購的加碘鹽每500g中含碘20mg,按上述標(biāo)準(zhǔn),即使這些碘都轉(zhuǎn)化成能防止輻射的碘,每人每天應(yīng)吃
2500
2500
g加碘鹽才起作用.
(4)這次核泄漏事故,使新能源的開發(fā)和安全使用再次成為人們談?wù)摰脑掝}.除了開發(fā)和利用核能之外,人類還可以利用的新能源有
太陽能、地?zé)崮、風(fēng)能、氫能
太陽能、地?zé)崮、風(fēng)能、氫能
等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)是一把雙刃劍.2011年3月11日,日本大地震引發(fā)的福島核電站核泄漏事故使我們對(duì)碘有了新的認(rèn)識(shí):
(1)碘是人體必需的一種元素,該元素在人體中為一種
微量
微量
填“常量”或“微量”)元素,如果人體缺乏碘元素就會(huì)導(dǎo)致
甲狀腺腫大
甲狀腺腫大

(2)我們食用的加碘鹽中的碘主要以KIO3的形式存在,KIO3中碘的化合價(jià)是
+5
+5
,KIO3受熱易分解,因此做菜時(shí)應(yīng)注意
菜出鍋后加鹽
菜出鍋后加鹽

(3)日本福島核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生的核裂變可產(chǎn)生放射性碘l31和銫l37,其中碘131原子中含有53個(gè)質(zhì)子和
78
78
個(gè)中子.科學(xué)證明,每人日服用含非放射性碘100mg的碘片能有效阻止碘131的輻射.曾一度被搶購的加碘鹽每1000g中含非放射性碘20mg,按上述標(biāo)準(zhǔn),每人每天應(yīng)吃
5000
5000
g加碘鹽才起作用,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人體正常攝入食鹽量,顯然依靠食用加碘鹽來防止碘131的輻射是不科學(xué)的!
(4)這次核泄漏事故,使新能源的開發(fā)和安全使用再次成為人們談?wù)摰脑掝}.除了開發(fā)和利用核能之外,人類還可以利用的新能源有
太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮?/div>
太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮?/div>等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘-131外泄.人體的甲狀腺會(huì)吸收放射性碘-131,并對(duì)甲狀腺造成損傷.碘片可減少甲狀腺對(duì)碘-131的吸收.
請(qǐng)回答下列問題
(1)碘-131原子的原子核帶53個(gè)單位的正電荷,則該原子的核外電子數(shù)為
53
53
;
(2)我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘-131,這說明微粒是
不斷運(yùn)動(dòng)的
不斷運(yùn)動(dòng)的

(3)碘片中的“碘”指的是
元素
元素
(選填“分子”,“原子”或“元素”);
(4)我們食用的加碘鹽中的碘主要以KIO3的形式存在,KIO3中碘的化合價(jià)是
+5
+5

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