如圖是自然界水的循環(huán)示意．針對水蒸發(fā)過程的幾點說法中，正確的是（填序號）．
A．符合質量守恒定律B．水的化學性質保持不變
C．水分子沒有發(fā)生改變D．水的物理性質保持不變

A、該變化是物理變化，而質量守恒定律是化學變化的守恒，故A錯誤；
B、物理變化的過程中，水分子沒有發(fā)生變化，故水的化學性質保持不變，故B正確；
C、在物理變化的構成中，水分子不變，故C正確；
D、在水的三態(tài)變化中，水的狀態(tài)發(fā)生變化，故D錯誤；
故選BC．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖為自來水廠凈水過程的示意圖．對下列凈化過程的說法正確的是（　　）

①在取水口一般有隔網(wǎng)，去除大的漂浮物如水草等
②加絮凝劑是為了使懸浮的小顆粒雜質凝聚沉降
③過濾池可以去除不溶性雜質
④投藥消毒是為了除掉（或殺死）細菌等對機體有害的物質
⑤自來水可以再通過蒸餾得到更純凈的水．
A．③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

海水是未來人類生活用水的重要來源．小明同學從水產市場帶回一瓶渾濁的海水，準備與同學們一起對其進行凈化．請你參與他們的實驗并回答有關問題．
（1）海水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．如圖●和○分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是______．

（2）他們在凈化水時，先向水中加入明礬，攪拌靜置后進行過濾，加入明礬的目的是______；過濾時需要的玻璃儀器有______；如果過濾完畢發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，試分析其可能的原因①______②______．
下列對過濾過程及結果描述正確的是______（填編號）；
A．此過程發(fā)生的是物理變化
B．過濾是利用顆粒大小不同將混合物分離
C．過濾之后得到的“水”仍是咸的
D．過濾之后得到的“水”可以飲用
（3）他們還向濾液中加入了活性炭，以除去水樣中的色素和異味，這是利用了活性炭的______性，屬于______性質（填“物理”或“化學”）．
（4）在淡水資源缺乏的海島上，可以用______方法從海水中提取淡水．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)有①石灰石、②干冰、③銅、④武德合金、⑤水、⑥氧氣等物質，用合適的序號填空：
（1）常用作溶劑的是______；（2）能使帶火星的木條復燃的是______；
（3）用作導線的是______；（4）可用于人工降雨的物質是______；
（5）用作保險絲的是______；（6）用作工業(yè)煉鐵原料的是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

水是寶貴的資源，我們應當了解水、認識水、用好水．下列關于水的說法中，正確的是（　　）
A．無色透明的自來水大多是純凈物
B．水是最常見的溶劑，廣泛用于工農業(yè)生產
C．用水可以滅火，是因為水降低了可燃物的著火點
D．電解水時，與電源正負極相連的兩個電極上產生的兩種氣體的質量比是1：2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A．把木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條立即燃燒
B．紅磷在氧氣中燃燒時，產生大量的白煙
C．蠟燭在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳產生
D．硫磺粉在空氣中燃燒時，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的無色氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（　�。�
         
A                  B                C               D
A．水的電解B．石灰石在緊閉的容器內煅燒　
C．加熱一定量的氧化汞制取氧氣D．向稀硫酸中加入少量氧化銅粉末

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

將一只小白鼠放在集氣瓶中，并密封（如下圖），發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間。
請回答下列問題：

（1）小白鼠能存活一段時間的原因是           。
（2）小亮想用暴露在空氣中的硬脆餅干來喂小白鼠，結果發(fā)現(xiàn)硬脆餅干已經變得酥軟，說明空氣中含有            。
（3）最后瓶內剩余氣體的主要成分是           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

空氣的成分中，氧氣約占空氣總體積的
A．78 %B．75%C．25%D．21%

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同步練習冊答案