【題目】取24g氫氧化鈉和碳酸鈉的固體混合物，加136g水完全溶解后，再緩慢加入石灰乳（氫氧化鈣和水的混合物）至恰好完全反應，過濾得到4g沉淀和10%的氫氧化鈉溶液．試計算反應中應加入石灰乳的質(zhì)量是多少？

【答案】解：設24g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成的氫氧化鈉的質(zhì)量為y
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
106 100 80
x 4g y
，
x=4.24 g y=3.2 g
得到的10%NaOH溶液的質(zhì)量為（24g﹣4.24g+3.2g）÷10%=229.6g
加入石灰乳的質(zhì)量為 229.6 g+4 g﹣136 g﹣24 g=73.6g
答：加入石灰乳的質(zhì)量為73.6g．
【解析】根據(jù)碳酸鈉和石灰乳反應產(chǎn)生沉淀碳酸鈣的質(zhì)量4g，可以計算出混合物中的碳酸鈉，以及生成的氫氧化鈉的質(zhì)量，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式可以計算出10%的氫氧化鈉溶液，根據(jù)質(zhì)量守恒定律進而計算出加入石灰乳的質(zhì)量．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解根據(jù)化學反應方程式的計算的相關知識，掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一，下列關于水的說法正確的是（　�。�
A.水是所有溶液中的溶劑
B.水蒸發(fā)后，水分子間的間隔增大
C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化
D.水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含氫分子和氧分子

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【題目】用化學用語填空：
（1）氟元素
（2）3個氮氣分子

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【題目】根據(jù)掌握的知識完成下面的小題：
（1）將泡騰片（主要成分是碳酸氫鈉、檸檬酸等）放入水中，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生的原因是 ．
（2）若燃氣灶的火焰呈黃色，需要調(diào)節(jié)灶具的進風量，其目的是 ．
（3）糖類物質(zhì)能為人體提供能量．富含糖類的食品有（答1種即可，下同）．
（4）木糖醇C5H12O5屬于（填物質(zhì)類別），在人體內(nèi)與氧氣發(fā)生緩慢氧化生成二氧化碳和水反應的化學方程式是（反應條件略去）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖裝置驗證二氧化碳的相關化學性質(zhì)．

實驗裝置

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①向外拉注射器1

氣球1微微鼓起，注射器1中溶液變渾濁

②將注射器2中的液體推入瓶中

氣球1繼續(xù)微微鼓起，…

③打開K，將氣球2中的固體氫氧化鈉倒入瓶中后，關閉K

氣球1繼續(xù)變大，…


（1）步驟①中發(fā)生反應的化學方程式是 ．
（2）補全步驟②中的現(xiàn)象： ．
（3）補全步驟③中的現(xiàn)象： ， 其中“氣球1繼續(xù)變大”的原因是 ．
（4）通過本實驗能驗證的二氧化碳的化學性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖是最重要的供能物質(zhì)，其化學式為C6H12O6 ， 下列有關葡萄糖的敘述正確的是（ ）
A.葡萄糖屬于氧化物
B.葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2：1
C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%
D.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為200

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化變化而增大的是（ ）
A.濃鹽酸
B.氯化鉀溶液
C.濃氨水
D.氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X可以發(fā)生如下反應：①X+酸═鹽+水；②X+非金屬氧化物═鹽+水．X可能是（ ）
A.氧化銅
B.鹽酸
C.氫氧化鈉
D.碳酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對有關事實的解釋，錯誤的是（ ）
A.水銀溫度計液柱上升﹣﹣汞原子體積變大
B.酒精需要密封保存﹣﹣酒精分子在不停運動
C.冰水共存物屬于純凈物﹣﹣冰和水都由水分子構成
D.過氧化氫分解屬于化學變化﹣﹣過氧化氫分子本身發(fā)生變化

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