下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是( 。
A、燃燒一定有氧氣參加
B、燃燒都是化學變化
C、凡是燃燒一定有火焰產(chǎn)生
D、氧氣、氫氣都可以燃燒
考點:燃燒與燃燒的條件,化學變化和物理變化的判別
專題:課本知識同類信息
分析:A、通常所說的燃燒有氧氣參加,但并不是所有的燃燒都一定有氧氣參加.
B、通常所說的燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、放熱的氧化反應,據(jù)此進行分析判斷.
C、根據(jù)燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)氧氣能支持燃燒進行分析判斷.
解答:解:A、通常所說的燃燒有氧氣參加,但并不是所有的燃燒都一定有氧氣參加,如鎂在二氧化碳氣體中燃燒,沒有氧氣參加,故選項說法錯誤.
B、通常所說的燃燒是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、放熱的氧化反應,燃燒一定有新物質(zhì)生成,都是化學變化,故選項說法正確.
C、燃燒不一定有火焰產(chǎn)生,如鐵在氧氣中燃燒,火星四射,沒有火焰產(chǎn)生,故選項說法錯誤.
D、氧氣能支持燃燒,不具有可燃性,不能燃燒;氫氣具有可燃性,可以燃燒,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握燃燒的概念、特征、現(xiàn)象和氧氣、氫氣的化學性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

一個水分子和一個過氧化氫分子的質(zhì)量之比約為( 。
A、1:1B、3:4
C、18:17D、9:17

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科目:初中化學 來源: 題型:

某氣體既可用排水法收集,又可以用向下排空氣法收集,則該氣體的性質(zhì)可能是( 。
A、易溶于水且密度比空氣小
B、極容易溶于水
C、密度大于空氣
D、難溶于水且密度小于空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣的凈化問題正日益受到人們的關(guān)注.下列各組中成分均屬于空氣污染的一組是( 。
A、SO2  CO  NO2
B、CO2  HCl  N2
C、CH4  CO2  H2
D、SO2  N2  O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

劇烈運動會感到肌肉酸痛,是因為身體產(chǎn)生乳酸所致,其化學式為C3H6O3.下列四位同學在討論乳酸化學式C3H6O3的意義,其中錯誤的是( 。
A、表示1個乳酸分子
B、表示乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
C、表示乳酸這種物質(zhì)
D、表示乳酸由3個碳原子、6個氫原子、3個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

等質(zhì)量的Na、Mg、Al、Fe四種金屬,分別與足量的稀鹽酸充分反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量按由多到少的順序排列的是( 。
A、Fe、Al、Mg、Na
B、Na、Mg、Al、Fe
C、Al、Mg、Na、Fe
D、Al、Na、Mg、Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:

含碳酸鈣80%的石灰石跟足量的稀鹽酸反應,將生成的二氧化碳氣體全部通入盛有250g 7.4%的氫氧化鋇溶液中,發(fā)生反應為Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O,結(jié)果使燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加4.4g,求:
(1)反應中用去石灰石的質(zhì)量是多少g?
(2)反應中消耗Ba(OH)2的質(zhì)量以及生成沉淀的質(zhì)量各是多少g?

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科目:初中化學 來源: 題型:

用托盤天平稱量固體藥品時,應把稱量物放在
 
盤,砝碼放在
 
盤,稱量時砝碼用
 
夾。

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B兩種元素微粒的結(jié)構(gòu)示意圖:A,B,其中A的原子在化學變化中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子,形成的離子符號為
 
,B微粒的名稱為
 
;A、B兩元素形成化合物的化學式為
 

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