物質(zhì)的加熱

1．給物質(zhì)加熱時(shí)要用酒精燈的外焰加熱，外焰的溫度最高．

2．加熱前要將試管的外壁擦干，防止________．

3．加熱藥品時(shí)先________，再集中加熱有藥品的部位．

4．加熱試管中液體時(shí)，液體不要超過(guò)試管容積1/3，試管與桌面成45°角，試管口不要對(duì)著自己和有人的方向．

5．加熱固體時(shí)試管口略向下傾斜，防止________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?烏魯木齊）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變呢？甲、乙、丙三位同學(xué)按下面的步驟進(jìn)行探究：
（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．
（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖B所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

寫出A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
，
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
．
丙進(jìn)行了圖C所示的實(shí)驗(yàn)，在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃保持水平．然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘．停止加熱后冷卻，他觀察到的現(xiàn)象是
a端上銅絲變黑
a端上銅絲變黑
，
玻璃棒a端下沉
玻璃棒a端下沉
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
甲認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；
乙、丙認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．
（4）你認(rèn)為
甲
甲
的結(jié)論正確，請(qǐng)從原子的角度分析，結(jié)論正確的理由是：
在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變
在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變
．
（5）導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是
B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了
B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了
，
C實(shí)驗(yàn)a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量
C實(shí)驗(yàn)a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量
．
因此，如果
有氣體參與反應(yīng)或者生成物中有氣體
有氣體參與反應(yīng)或者生成物中有氣體
的反應(yīng)，則一定要設(shè)計(jì)反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變呢？甲、乙同學(xué)按下面的步驟進(jìn)行探究：

（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．
（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示，他在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作，準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
寫出A實(shí)驗(yàn)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
有藍(lán)色沉淀生成；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
有藍(lán)色沉淀生成；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4

②乙進(jìn)行了圖B所示的實(shí)驗(yàn)，在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃保持水平．然后，用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘．停止加熱后冷卻．他觀察到的現(xiàn)象是
紅色變黑色，a端下沉
紅色變黑色，a端下沉
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
甲認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等
乙認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．
①你認(rèn)為
甲
甲
的結(jié)論正確，請(qǐng)從原子的角度分析，結(jié)論正確的理由是
原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變
原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變

②導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是
乙沒(méi)有在密閉容器中進(jìn)行
乙沒(méi)有在密閉容器中進(jìn)行
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）寫出①～⑤所指儀器的名稱：①
酒精燈
酒精燈
；②
試管
試管
；⑤
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用
A
A
（填代號(hào)），但是要在
試管口
試管口
放一團(tuán)蓬松的棉花，作用是防止
加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
．寫出文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．收集裝置是
C或D
C或D
，該氣體
不能
不能
（填“能”或“不能”）燃燒．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)試管破裂，可能原因是（寫一條）：
未給試管均勻加熱（合理均可）
未給試管均勻加熱（合理均可）
；
若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿足：
反應(yīng)物是固體，需要加熱
反應(yīng)物是固體，需要加熱
．如何證明氧氣已收集滿
將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿
；可以用C裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是
不易溶于水或不溶于水
不易溶于水或不溶于水
；可以用D裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是
密度比空氣大
密度比空氣大
．
（4）甲烷（CH4）在通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取甲烷．據(jù)此判斷：實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
，收集后集氣瓶應(yīng)
倒
倒
放（填正或倒）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F為六種不同的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示．A是大理石的主要成分，F(xiàn)是啤酒、雪碧等飲料中常見(jiàn)的物質(zhì)，F(xiàn)在加熱條件下也可以分解成C和D，且C在常溫下為液態(tài)．所有反應(yīng)物和生成物均已給出．試回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C
H2O
H2O
； E
CaCl2
CaCl2
；
（2）用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)：
①A+B→C+D+E
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；②F→C+D
H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2↑
H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2↑
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省珠海市九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，相對(duì)分子質(zhì)量為222]加熱完全分解后得到的黑色固體是什么呢？甲、乙、丙三位同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，來(lái)確定該黑色固體的組成。

（1）提出問(wèn)題：  黑色固體是什么？

（2）猜想與假設(shè)： 黑色固體可能是：①              ；②可能是炭粉；③可能是炭粉和氧化銅的混合物。請(qǐng)你補(bǔ)充猜想①。作出這些猜想的依據(jù)是                         。

（3）實(shí)驗(yàn)方案： 他們稱取了2.22g堿式碳酸銅在試管中高溫加熱使之完全分解，冷卻至室溫，稱得黑色固體產(chǎn)物的質(zhì)量為1.6g。

（4）實(shí)驗(yàn)反思：① 甲同學(xué)經(jīng)過(guò)思考后，認(rèn)為可以排除猜想③，理由是                           （用化學(xué)方程式表示）。

② 乙同學(xué)根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量都不變。通過(guò)對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，排除了猜想②，他的理由是（通過(guò)計(jì)算式說(shuō)明）                          。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)合甲、乙同學(xué)的探究和查閱資料，丙同學(xué)確認(rèn)只有猜想①成立。

（6）實(shí)驗(yàn)拓展：丙同學(xué)想進(jìn)一步探究該黑色固體的化學(xué)性質(zhì)。他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色溶液，其標(biāo)簽嚴(yán)重破損（如圖），

老師告訴他該瓶試劑是硫酸、硫酸鈉或硫酸鎂溶液中的一種。他通過(guò)查閱資料得知常溫下這三種物質(zhì)的溶解度如下表：

物 質(zhì)

H2SO4

Na2SO4

MgSO4

常溫下的溶解度∕g

與水以任意比互溶

18.0

39.0

丙同學(xué)根據(jù)以上信息，分析此溶液一定不是                 溶液。為確定其成分，他取了少量黑色固體放入試管中，然后向其中滴加了一定量的該無(wú)色溶液后，發(fā)現(xiàn)黑色固體全部消失，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。他確定該溶液為               。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           。

【解析】初中階段常見(jiàn)的黑色物質(zhì)有：氧化銅、碳、二氧化錳、四氧化三鐵等．然后根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析確定物質(zhì)組成，（4）①碳具有還原性，能夠和金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)，所以碳和氧化銅不能同時(shí)存在，②2.22g堿式碳酸銅含碳元素的質(zhì)量為12/222×22.2g=0.12g≠1.6g，

（6）由標(biāo)簽可知：溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%，題中給出三種物種的溶解度，根據(jù)溶解度計(jì)算，在該溫度下，飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分析不可能的是什么．可能是什么；硫酸銅溶液是藍(lán)色的

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案