【題目】(7分)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:

(1)P點的含義

(2)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 (寫出一種),當甲中含有少量乙時,可采用 的方法提純甲.

(3)30℃時,將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 .若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮蒸發(fā) ),溶液中變化的是 (選填序號).

a.溶質(zhì)的質(zhì)量 b.溶液的質(zhì)量 c.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

(4)從圖中還可獲得的信息是 、 (答出二條).

【答案】(1)30℃時,甲的溶解度是60g(2)增加溶質(zhì) 降溫結(jié)晶

(3)37.5% abc(4)t℃時,甲和乙的溶解度相等

【解析】

試題分析:P點的含義是30℃時,甲的溶解度是60g,要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有增加溶質(zhì)或者降溫結(jié)晶,30℃時,將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為=60/160×100%=37.5%;若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮蒸發(fā)),溶液中變化的是溶質(zhì)的質(zhì)量增加,因為開始時只是溶解了30克,所以溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都會變大。從圖中還可獲得的信息是t℃時,甲和乙的溶解度相等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體

B.分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

C.銅絲加熱變黑

D.木炭燃燒生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計了下圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗,請分析有關(guān)問題:

(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細沙,其作用是________________________;

(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為276g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為__________g;

(3)白磷燃燒:白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是____________________________;

(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì),不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是(

A.NaCl B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入過量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是(

A.Zn B.Cu C.Cu和Mg D.Zn和Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a 、b 、c______ ______

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,最好選用的制取和收集裝置是 (填序號),其中二氧化錳起 作用。

(3)用加熱高錳酸鉀和圖C所示的方法制取氧氣時,試管口應(yīng)______________防止 ,炸裂試管;加熱過程中若發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色,原因是 ;收集氧氣的最佳時機是:________________;實驗結(jié)束時,應(yīng)先 , ,理由是,防止________________,炸裂試管。

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是________________

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是 (填序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2012624日,中國載人航天工程實現(xiàn)新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標飛行器對接,這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術(shù)的國家。

1)為完成此次任務(wù)所做的各項準備中,屬于化學研究對象的是____________(填字母序號)。

A飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計

B制作神舟九號太陽能帆板的材料

C航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓練

2)四氧化二氮(N2O4)是運載神舟九號的長征2F運載火箭的推進劑之一。在室溫、101 kPa時,四氧化二氮是無色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此,我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料。

從物質(zhì)分類的角度來看,四氧化二氮屬于 (填字母序號)。

A單質(zhì) B化合物

在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于 (填物理變化化學變化)。

液態(tài)四氧化二氮的化學性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗,回答下列問題。

圖1 鐵絲在氧氣中燃燒 圖2 測定空氣中氧氣的體積分數(shù) 圖3 過濾

(1)圖1中反應(yīng)的符號表達式為_________________________;

集氣瓶中預(yù)先加水的作用是________________________。

(2)圖2中反應(yīng)的符號表達式為_________________________;實驗后,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5,可能的原因是____________(寫一條即可)。

(3)圖3操作中玻璃棒起_____作用,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是___________(寫一條即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字或符號表達式: 。

小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行分析:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

氯酸鉀

580

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1)

未測

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1)

370

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1)

390

分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

(1)由實驗_____________與實驗④對比,證明猜想合理。

(2)已知實驗所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是二氧化錳,則實驗②的分解溫度 370(填“>”、“=”或“<”)。

【反思】

(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和 不變;

(2)已知氯酸鉀的熔點為356℃,結(jié)合上表數(shù)據(jù),你認為加熱氯酸鉀和氧化鐵的混合物制氧氣最適宜的裝置是 (填字母)

(3)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證

查看答案和解析>>

同步練習冊答案